Knowledge of structure was regarded

Knowledge of structure was regarded to have less to do with comprehending a text than levels of other components such as vocabulary, background knowledge, and reading strategies.
Absence of grammatical knowledge or lack of processing ability interferes with higher level text comprehension. It is also believed that syntactic awareness assists readers in accomplishing their reading comprehension tasks effectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ของโครงสร้างถือว่ามีน้อยกว่าการทำกับข้อความมากกว่าระดับของส่วนประกอบอื่น ๆ เช่นคำศัพท์ ความรู้ ความเข้าใจ และการอ่านกลยุทธ์ การขาดความรู้ทางไวยากรณ์หรือขาดความสามารถในการประมวลผลรบกวนทำความเข้าใจข้อความระดับสูง นอกจากนี้ยังเชื่อกันว่า ให้ความรู้ทางไวยากรณ์ช่วยผู้อ่านในการอ่านของพวกเขาทำความเข้าใจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างได้รับการยกย่องให้มีน้อยจะทำอย่างไรกับการทำความเข้าใจข้อความกว่าระดับของส่วนประกอบอื่น ๆ เช่นคำศัพท์ความรู้พื้นฐานและกลยุทธ์ในการอ่าน.
การขาดความรู้ทางไวยากรณ์หรือการขาดความสามารถในการประมวลผลรบกวนการเข้าใจข้อความระดับที่สูงขึ้น เป็นที่เชื่อกันว่าการรับรู้ของผู้อ่านประโยคช่วยให้ประสบความสำเร็จในงานที่เข้าใจในการอ่านของพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพ