This study assessed language learne

This study assessed language learners' perceptions of an instructional approach to literary reading in the second language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ประเมินแนวการเรียนภาษาของวิธีการสอนการอ่านวรรณกรรมในภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีการประเมินการรับรู้ของผู้เรียนภาษาของวิธีการเรียนการสอนการอ่านวรรณกรรมในภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนภาษา สอนวิธีการอ่านวรรณกรรมในภาษาที่สอง