Multiple strategies were used to ed

Multiple strategies were used to educate and reduce family stress, explaining the high retention rate in spite of the high incidence of adverse events. These strategies also served to keep the patients and families engaged, involved, and motivated throughout the long treatment trial. It is felt that the high retention rate was due to the various traditional and creative methods employed by the study teams as well as the fact that the study coordinators were attentive, skilled in
knowledge area of CHC, ients. We believe that the patients in the study high drug compli- patients pediatiic nursing as well as in the and readily available for their pat efforts of the study coordinators to retain were also instrumental in achieving the ance rates previously noted; in the PEDS C study, reported taking 90% of the prescribed drug doses (Schwarz et al., 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายกลยุทธ์ก็จะรู้ และลดความเครียดครอบครัว อธิบายอัตราคงที่สูงแม้ว่าเกิดเหตุการณ์ร้ายสูง กลยุทธ์เหล่านี้ยัง ให้บริการเพื่อให้ผู้ป่วยและครอบครัวร่วม เกี่ยวข้อง และแรงจูงใจตลอดเวลาการรักษายาวนานที่ทดลอง มันจะรู้สึกว่า อัตราคงที่สูงเกิดต่าง ๆ แบบดั้งเดิม และสร้างสรรค์วิธีการทำงานโดยทีมการศึกษาข้อเท็จจริงว่า ผู้ประสานงานการศึกษามา มีทักษะใน
รู้พื้นที่ของ CHC, ients เราเชื่อว่าผู้ป่วยในการศึกษายาสูงผู้ป่วย compli pediatiic พยาบาลเช่นในพร้อม และที่ว่างสำหรับความปฏิพัฒน์ของผู้ประสานงานการศึกษาการรักษายังเป็นเครื่องมือบรรลุราคา ance ไว้ก่อนหน้านี้ ในการศึกษา PEDS C รายงานการ 90% ของปริมาณยาที่กำหนด (โรลด์ et al., 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์หลายถูกนำมาใช้เพื่อให้ความรู้และช่วยลดความเครียดในครอบครัวอธิบายอัตราการรักษาสูงทั้งๆที่มีอุบัติการณ์สูงของเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ กลยุทธ์เหล่านี้ยังทำหน้าที่เพื่อให้ผู้ป่วยและครอบครัวมีส่วนร่วมเกี่ยวข้องและแรงบันดาลใจตลอดการทดลองการรักษานาน มันเป็นความรู้สึกที่อัตราการรักษาสูงเป็นเพราะวิธีการแบบเดิมและความคิดสร้างสรรค์ต่างๆที่ใช้โดยทีมงานการศึกษาเช่นเดียวกับความจริงที่ว่าผู้ประสานงานการศึกษาที่ใส่ใจ, ความชำนาญใน
พื้นที่ความรู้ของ CHC, ients เราเชื่อว่าผู้ป่วยในการศึกษาผู้ป่วยยาเสพติดสูง compli- pediatiic พยาบาลรวมทั้งในและพร้อมสำหรับความพยายามของพวกเขาตบเบา ๆ ของผู้ประสานงานการศึกษาที่จะรักษานั้นยังมีเครื่องมือในการบรรลุอัตรา ance ก่อนหน้านี้ตั้งข้อสังเกต; ในการศึกษา PEDs C, รายงานการ 90% ของปริมาณยาเสพติดที่กำหนด (สีดำ et al., 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์หลาย ใช้ความรู้ และลดความเครียดในครอบครัว การอธิบายอัตราการรักษาสูง ทั้งๆที่มีอุบัติการณ์สูงของเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ กลยุทธ์เหล่านี้ยังให้บริการเพื่อให้ผู้ป่วยและครอบครัว ร่วม เกี่ยวข้อง และ motivated ตลอดการทดลองการรักษาที่ยาวนานมันรู้สึกว่าอัตราการรักษาสูง เนื่องจากหลายๆ แบบดั้งเดิม และวิธีการสร้างสรรค์งานโดยศึกษาทีมรวมทั้งความจริงที่ว่าเรียนผู้ประสานงานคือ ใส่ใจ มีทักษะความรู้ในพื้นที่ของ CHC ส่วนประกอบ
, .เราเชื่อว่า ผู้ป่วยในการศึกษาสูงยา compli - pediatiic พยาบาลผู้ป่วยทั้งในและพร้อม สำหรับแพท ความพยายามของการศึกษาโดยการรักษาเป็นเครื่องมือในการบรรลุ ance ราคาระบุไว้ก่อนหน้านี้ ในแผนกกุมารเวช C การศึกษารายงานการ 90% ของยายาโดส ( ชวาร์ซ et al .







, 2011 )