Integrating ICT in Pre-service Teac

Integrating ICT in Pre-service Teacher Education Reframing teacher education
Conclusion
The low response rate allows only for tentative suggestions rather than informed recommendations, however it appears that the majority of the student teachers enjoyed the experience and also felt that it was worthwhile doing, in addition to being a useful tool for their future teaching career.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบูรณาการไอซีทีใน Pre-บริการครูการศึกษา Reframing การศึกษาของครู
สรุป
อัตราการตอบสนองที่ต่ำช่วยให้เพียงคำแนะนำเบื้องต้นมากกว่าคำแนะนำทราบ แต่ปรากฏว่าส่วนใหญ่ของนักเรียนครูมีความสุขกับประสบการณ์และยังรู้สึกว่ามันเป็นเรื่องที่คุ้มค่าทำนอกเหนือ ที่จะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการประกอบอาชีพการเรียนการสอนในอนาคตของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบูรณาการ ICT ในการบริการการศึกษาของครูก่อน reframing สรุปครู

อัตราการตอบสนองต่ำช่วยให้เพียงคำแนะนำเบื้องต้น แทนที่จะแจ้งข้อเสนอแนะ แต่ปรากฏว่าส่วนใหญ่ของนักเรียนครู สนุกกับประสบการณ์ และยัง รู้สึกว่ามันคุ้มค่าทำ นอกจากจะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการสอนอาชีพของพวกเขาในอนาคต