1. Context Building a school on the

1. Context
Building a school on the students’ „size” represents a provocation
for all those who assume in a real manner the
teacher mission and who have found their vocation in this profession. This implies a pragmatic orientation of
curriculum, a fastening to the problems of the contemporary society, a change of educational practices and a flexible
pedagogic conception, dissociated from the canons of the traditional pedagogy, conservative and anachronic.
Building a school on the students’ „size” means to centre the educational process on competencies, to endow
stud
ents with a series of life abilities, which will help them during their insertion in the socio-professional
env
ironment. For that matter, the contemporary school mission resides exactly in the formation of key competences,
u
sable in a variety of concrete situations.
The competency of learning how to learn, on
e of the key competencies for the 21
st
century, subsumes also the

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. บริบท
อาคารโรงเรียนที่นักเรียน "ขนาด" แสดงให้เห็นถึงความเร้าใจ
สำหรับผู้ที่ถือว่าในลักษณะที่เป็นจริง
ภารกิจของครูและผู้ที่ได้พบอาชีพของพวกเขาในอาชีพนี้ นี้หมายถึงการวางแนวทางในทางปฏิบัติของ
หลักสูตรยึดปัญหาของสังคมร่วมสมัย, การเปลี่ยนแปลงของการปฏิบัติทางการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นและ
ความคิดการสอน, แยกตัวออกจากศีลของการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม, อนุลักษณ์และ anachronic.
อาคารเรียนนักศึกษา " ขนาด "หมายความว่าศูนย์ขั้นตอนการศึกษาความสามารถในการบริจาค
สตั๊ด
บิดากับชุดของความสามารถในการมีชีวิตซึ่งจะช่วยให้พวกเขาในระหว่างการแทรกของพวกเขาในทางสังคมและเป็นมืออาชีพ
env
ironment สำหรับเรื่องที่ภารกิจของโรงเรียนร่วมสมัยอยู่ว่าในรูปแบบของความสามารถที่สำคัญ
ยู
สีดำในหลากหลายสถานการณ์คอนกรีต.
ความสามารถในการเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ใน
อีเมลของสมรรถนะที่สำคัญสำหรับ 21
เซนต์
ศตวรรษ subsumes ยัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บริบท
สร้างโรงเรียนของนักเรียน„ขนาด " หมายถึงการยั่วยุ
สําหรับผู้ที่ถือว่าเป็นจริงลักษณะ
ครูภารกิจและที่พวกเขาพบอาชีพในอาชีพนี้ . นี้แสดงถึงแนวปฏิบัติของ
หลักสูตร , ประสานการแก้ไขปัญหาของสังคมในปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงของการปฏิบัติทางการศึกษาและมีความยืดหยุ่น
อาจารย์ตั้งท้องทางใจ จากศีลของการสอนแบบดั้งเดิม , อนุรักษ์และ anachronic .
อาคารโรงเรียนที่นักเรียน„ขนาด " หมายถึง ศูนย์บริการการศึกษาสมรรถภาพ การบริจาค

ใส่สตั๊ดกับชุดของความสามารถของชีวิต ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาในระหว่างการแทรกของพวกเขาในสังคมมืออาชีพ

ironment env . สำหรับเรื่องที่พันธกิจโรงเรียนสมัยอยู่ตรงในการพัฒนาสมรรถภาพคีย์
u
สีดำในหลากหลายสถานการณ์ คอนกรีต
ความสามารถของการเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ บน
E ของสมรรถนะหลักสําหรับ 21 เซนต์


subsumes ยังศตวรรษที่