Systematic errors also are evident

Systematic errors also are evident in children’s efforts to represent concrete situations in algebraic equations. Even students who do well in algebra classes often do so by treating the equations as exercises in symbol manipulation, without any connection to real-world contexts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อผิดพลาดที่ระบบยังอยู่ในความพยายามของเด็กถึงสถานการณ์คอนกรีตในสมการพีชคณิต แม้แต่นักเรียนที่ดีในชั้นเรียนพีชคณิตมักจะทำการรักษาสมการเป็นการออกกำลังกายในจัดการสัญลักษณ์ โดยการเชื่อมต่อบริบทจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อผิดพลาดของระบบนอกจากนี้ยังมีความชัดเจนในความพยายามของเด็กที่จะเป็นตัวแทนสถานการณ์คอนกรีตในสมการพีชคณิต แม้นักเรียนที่ทำดีในชั้นเรียนพีชคณิตมักจะทำได้โดยการรักษาสมการออกกำลังกายในการจัดการสัญลักษณ์โดยไม่ต้องเชื่อมต่อกับบริบทโลกแห่งความจริงใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อผิดพลาดของระบบก็จะเห็นได้ชัดในเด็กคือความพยายามที่จะเป็นตัวแทนของสถานการณ์คอนกรีตในสมการพีชคณิต แม้แต่นักเรียนที่เก่งในวิชาพีชคณิตมักจะทำโดยใช้สมการเป็นแบบฝึกหัดในสัญลักษณ์การจัดการโดยไม่เกี่ยวข้องกับโลกแห่งความจริงบริบท .