This field of science moves beyond the individual provider as the unit of analysis and focuses on groups, health systems and the community. D&l research offers nurses opportunities to guide health care transformation at multiple levels, thereby addressing recommendation from the Future of Nursing. For example, one emphasis in the field is discovering and applying the evidence for the most effective ways to speed adoption of evidence-based guidelines across all health care professionals in the clinical unit and in the agency. To date, nurse scientists are minimally engaged in D&l research. A recent survey of seven years of NIH projects indicated that only four percent of these were awarded to nurse scientists (Tinkle, Kimball, Haozous, Shuster, & Meize-Grochowski, 2013).
Improvement Science Research Network
Continuing work with using the ACE star Model as a framework laid a pathway to one of the "next big ideas:" to move from EBP to the study of strategies for achieving EBP (Stevens, 2012). เท many instances, studies about single innovations on Star Point 4 were often not rigorous or broad enough to produce credible and generalizable knowledge (Berwick, 2008). As a new field, improvement science focuses on generating evidence about employing evidence-based practice, providing research evidence to guide management decisions in evidence-based quality improvement. The overriding goal of improvement science is to ensure that quality improvement efforts are based as much on evidence as the best practices they seek to implement.
ฟิลด์นี้วิทยาศาสตร์ย้ายนอกเหนือจากผู้ให้บริการแต่ละรายเป็นหน่วยของการวิเคราะห์ และเน้นกลุ่ม ระบบสุขภาพ และชุมชน D และ l วิจัยมีพยาบาลโอกาสในการแนะนำการดูแลสุขภาพ กับหลายระดับจึงกำหนดคำแนะนำจากที่อนาคตของพยาบาล ตัวอย่าง เน้นหนึ่งในฟิลด์จะค้นหา และใช้หลักฐานแบบความเร็วยอมรับแนวทางตามหลักฐานในมืออาชีพดูแลสุขภาพทั้งหมด ในหน่วยวิจัยทางคลินิก และหน่วยงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุด วันที่ พยาบาลนักวิทยาศาสตร์เข้าร่วมอยู่ในงานวิจัย D และ l สะดวก เจ็ดปีของ NIH โครงการการสำรวจล่าสุดระบุว่า ได้รับรางวัลเพียง 4 เปอร์เซ็นต์ของการพยาบาลนักวิทยาศาสตร์ (Tinkle, Kimball, Haozous, Shuster และ Meize-Grochowski, 2013)พัฒนาเครือข่ายวิจัยวิทยาศาสตร์ต่อไปทำงานใช้แบบดาว ACE เป็นกรอบการวางทางเดินหนึ่ง "คิดการใหญ่ต่อไป: " ย้ายจาก EBP ไปศึกษากลยุทธ์เพื่อให้บรรลุ EBP (Stevens, 2012) เทอินสแตนซ์หลาย ศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมเดียวใน 4 จุดดาวได้มักจะไม่เข้มงวด หรือกว้างพอที่จะสร้างความรู้ความน่าเชื่อถือ และ generalizable (Berwick, 2008) เป็นแบบใหม่ ปรับปรุงวิทยาศาสตร์เน้นสร้างหลักฐานเกี่ยวกับการใช้หลักฐานตามแบบฝึกหัด ให้หลักฐานการวิจัยการบริหารการตัดสินใจในการปรับปรุงคุณภาพตามหลักฐาน ต้องเอาชนะเป้าหมายของการพัฒนาวิทยาศาสตร์เพื่อปรับปรุงคุณภาพว่าความพยายามอยู่มากในหลักฐานเป็นการปฏิบัติที่พวกเขาพยายามที่จะใช้ได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
