It has been mandated by South Austr

It has been mandated by South Australia’s Education Department that educators engage in a
learning design process when planning their programs and units of work, in order to be more
responsive to the needs of students. This framework for learning design is shown in Figure 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้รับมอบอำนาจ โดยฝ่ายการศึกษาของภาคใต้ที่ศึกษามีส่วนร่วมในการการเรียนรู้กระบวนการออกแบบเมื่อวางแผนงานและหน่วยงาน เพื่อที่จะเพิ่มเติมตอบสนองความต้องการของนักเรียน กรอบสำหรับการออกแบบการเรียนรู้นี้จะแสดงในรูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันได้รับการรับคำสั่งจากกรมสามัญศึกษาของออสเตรเลียที่นักการศึกษามีส่วนร่วมใน
ขั้นตอนการออกแบบการเรียนรู้เมื่อมีการวางแผนโปรแกรมและหน่วยงานของพวกเขาในการที่จะมีมากขึ้น
เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน กรอบนี้สำหรับการเรียนรู้การออกแบบที่แสดงในรูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันถูกบังคับโดยฝ่ายการศึกษาของออสเตรเลียใต้ที่อาจารย์มีส่วนร่วมในเรียนรู้กระบวนการออกแบบเมื่อวางโปรแกรมของพวกเขาและหน่วยงาน เพื่อที่จะได้มากขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน กรอบสำหรับการออกแบบการเรียนรู้ที่แสดงในรูปที่ 1