Attention deficit hyperactivity dis

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) was once thought to be a
childhood disorder, however, it is now recognised that it can continue into
adulthood. Given the need for continuing care for many young people as they
move into adulthood, and the changes that the individual must cope with,
service providers and individual clinicians in both child and adult services
need to do all they can to ensure that the transition period is a smooth one.
Provision of transition services varies from area to area. This article will discuss
transition, barriers to transition, and how nurses can play a role in working
towards improving this process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมาธิ (ภาระผูกพัน) ถูกครั้งเดียวคิดว่า จะเป็น โรคเด็ก อย่างไรก็ตาม มันคือตอนนี้ยังสามารถทำต่อไปให้เป็น วุฒิ ให้ต้องการการดูแลต่อเนื่องสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมากเหล่านั้น ย้ายไปยังวุฒิ และการเปลี่ยนแปลงที่แต่ละคนต้องรับมือกับ ผู้ให้บริการและ clinicians แต่ละบริการทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ต้องทำทั้งหมด ครับเพื่อให้แน่ใจว่าระยะเวลาช่วงหนึ่งเรียบ สำรองบริการเปลี่ยนจากตั้งแตกต่างกันไป บทความนี้จะกล่าวถึง เปลี่ยน อุปสรรคให้เปลี่ยน และวิธีพยาบาลสามารถเล่นบทบาทในการทำงาน ต่อการพัฒนากระบวนการนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรคสมาธิสั้น (ADHD) เคยคิดว่าจะเป็น
ความผิดปกติในวัยเด็กอย่างไรก็ตามมันได้รับการยอมรับในขณะนี้ที่จะสามารถดำเนินการต่อไป
ผู้ใหญ่ จำเป็นที่จะต้องได้รับการดูแลต่อเนื่องสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมากที่พวกเขา
ย้ายเข้าสู่วัยผู้ใหญ่และการเปลี่ยนแปลงที่แต่ละคนจะต้องรับมือกับ
ผู้ให้บริการและแพทย์แต่ละคนทั้งในเด็กและการบริการที่เป็นผู้ใหญ่
ต้องทำสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าช่วงที่เปลี่ยนแปลงคือ หนึ่งได้อย่างราบรื่น.
การให้บริการการเปลี่ยนแปลงแตกต่างกันไปจากพื้นที่ไปยังพื้นที่ บทความนี้จะหารือเกี่ยวกับ
การเปลี่ยนแปลงที่จะเปลี่ยนอุปสรรคและวิธีการที่พยาบาลสามารถมีบทบาทในการทำงาน
ต่อการปรับปรุงกระบวนการนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรคสมาธิสั้น ( ADHD ) เคยคิดจะเป็น
วัยเด็กความผิดปกติ แต่ขณะนี้ยอมรับว่ามันสามารถต่อเข้า
adulthood ให้ต้องดูแลอย่างต่อเนื่อง สำหรับสาวๆ หลายๆ คน ขณะที่พวกเขา
ย้ายเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ และ การเปลี่ยนแปลงที่บุคคลจะต้องรับมือกับ
ผู้ให้บริการและแพทย์ของแต่ละบุคคลในทั้งเด็กและผู้ใหญ่
บริการต้องการที่จะทำทั้งหมดที่พวกเขาสามารถที่จะให้แน่ใจว่าระยะเวลาที่เปลี่ยนเป็นเรียบ 1
การให้บริการเปลี่ยนไปจากพื้นที่ไปยังพื้นที่ บทความนี้จะกล่าวถึง
เปลี่ยนอุปสรรคในการเปลี่ยนแปลง และวิธีที่พยาบาลสามารถมีบทบาทในการทำงาน
ต่อการปรับปรุงกระบวนการนี้