Tips for Using Music Effectively Wh

Tips for Using Music Effectively

When teaching students a song, it is a good idea to introduce an instrumental version first (If an instrumental version is not available, play the song softly in the background while they are working on something or hum the melody before introducing the lyrics). If students become familiar with the sound of the music first, they will be more likely to understand the words.
Make a vocabulary list ahead of time. Go over the words once before you introduce the song.
Expose students to a certain song many days in a row. Within a few days, students will not be able to get the song out of their head!
Choose interactive songs whenever possible. Adding actions enhances language acquisition and memory.
Have soft or upbeat music playing before class to encourage a positive atmosphere. Turning the music off is a great way to signal to a large class that it is time to begin.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เคล็ดลับการใช้ดนตรีได้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อสอนนักเรียนเพลง เป็นความคิดที่ดีแนะนำรุ่นบรรเลงก่อน (ถ้าไม่มีรุ่นบรรเลง เล่นเพลงเบา ๆ ในพื้นหลังขณะที่พวกเขากำลังทำงานในบางสิ่งบางอย่าง หรือครวญทำนองเพลงก่อนเนื้อเพลงแนะนำ) ถ้านักเรียนคุ้นเคยกับเสียงเพลงครั้งแรก พวกเขาจะยิ่งเข้าใจคำ รายการคำศัพท์ล่วงหน้าได้ ไปกว่าคำว่าครั้งก่อนที่คุณแนะนำเพลง เปิดเผยนักเรียนเพลงบางวันหลายแถว ภายในกี่วัน นักเรียนจะไม่สามารถรับเพลงจากหัวหน้าของพวกเขา เลือกเพลงโต้ตอบหากเป็นไปได้ เพิ่มการดำเนินการช่วยซื้อภาษาและหน่วยความจำ เล่นก่อนเรียนเพื่อส่งเสริมให้บรรยากาศบวกดนตรี upbeat หรืออ่อนได้ ปิดเพลงเป็นวิธีดีเพื่อเป็นสัญญาณว่า เป็นเวลาเริ่มคลาสขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เคล็ดลับการใช้เพลงได้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อการเรียนการสอนนักเรียนเพลงมันเป็นความคิดที่ดีที่จะแนะนำอุปกรณ์รุ่นแรก (ถ้าอุปกรณ์รุ่นไม่สามารถเล่นเพลงเบา ๆ ในพื้นหลังขณะที่พวกเขากำลังทำงานในสิ่งที่หรือฮัมเพลงก่อนที่จะแนะนำ เนื้อเพลง) หากนักเรียนคุ้นเคยกับเสียงเพลงแรกที่พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะเข้าใจคำพูด. ทำรายการคำศัพท์ก่อนเวลา ไปกว่าคำพูดครั้งเดียวก่อนที่คุณจะแนะนำเพลง. ให้นักเรียนเห็นบางเพลงหลายวันในแถว ภายในไม่กี่วันนักเรียนจะไม่สามารถที่จะได้รับเพลงออกจากหัวของพวกเขาเลือกเพลงโต้ตอบเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ การเพิ่มการกระทำที่ช่วยเพิ่มการเรียนรู้ภาษาและความทรงจำ. มีเพลงนุ่มหรือจังหวะการเล่นก่อนที่ชั้นเพื่อส่งเสริมให้บรรยากาศที่ดี เปิดเพลงออกเป็นวิธีที่ดีที่จะส่งสัญญาณไปยังชั้นเรียนขนาดใหญ่ว่ามันเป็นเวลาที่จะเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เคล็ดลับสำหรับการใช้เพลงอย่างมีประสิทธิภาพ

เมื่อสอนนักเรียนร้องเพลง มันเป็นความคิดที่ดีที่จะแนะนำรุ่นบรรเลงครั้งแรก ( ถ้ารุ่นเครื่องมือไม่พร้อมเล่นเพลงเบา ๆในพื้นหลังขณะที่พวกเขากำลังทำงานบางอย่าง หรือฮัมเพลงก่อนแนะนำเนื้อเพลง ) ถ้านักเรียนคุ้นเคยกับเสียงเพลงแรกพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะเข้าใจคำพูด
รายชื่อคำศัพท์ล่วงหน้า ไปกว่าคำมาก่อนแนะนำเพลง .
เปิดเผยนักเรียนเพลงบางหลายวันในแถว ภายในไม่กี่วัน นักเรียนจะไม่สามารถเอาเพลงออกจากหัวของตน
เลือกเพลงแบบโต้ตอบ เมื่อใดก็ ตามที่เป็นไปได้ เพิ่มการกระทำเพิ่มภาษา
และหน่วยความจำมีความอ่อนนุ่มหรือเพลง upbeat เล่นก่อนเข้าเรียน เพื่อส่งเสริมบรรยากาศที่เป็นบวก เปิดเพลงปิดเป็นวิธีที่ดีที่จะส่งสัญญาณให้ชั้นเรียนขนาดใหญ่ที่ว่ามันเป็นเวลาที่จะเริ่มต้น .