inspection data, school effectivene

inspection data, school effectiveness research, and improvement studies have been cited in a ritualized fashion so that policy makers and practioners alike uncritically believe the correspondence between successful schools and "good" headteachers to be axiomatic and causal

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบข้อมูล วิจัยประสิทธิภาพของโรงเรียน ศึกษาพัฒนา และมีการอ้างถึงในแฟชั่น ritualized เพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายและ practioners เหมือนกันแต่โดยดีเชื่อว่าเกี่ยวข้องกันระหว่างโรงเรียนประสบความสำเร็จและ "ดี" headteachers axiomatic และสาเหตุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลการตรวจสอบประสิทธิภาพการวิจัยโรงเรียนและการศึกษาการปรับปรุงได้รับการอ้างถึงในแฟชั่น ritualized เพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายและผู้ปฏิบัติเหมือนกัน uncritically เชื่อว่าการติดต่อระหว่างโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จและผู้อำนวยการ "ดี" ที่จะเป็นจริงและสาเหตุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูล การตรวจสอบ การวิจัยประสิทธิผลของโรงเรียนและปรับปรุงการศึกษาได้รับการอ้างถึงใน ritualized แฟชั่นเพื่อให้นโยบายอย่างต่อเนื่องเหมือนกันและ uncritically เชื่อว่าการติดต่อระหว่างโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ และสภาพแวดล้อมที่ดี " เป็นสัจพจน์และสาเหตุ