Experimental study performed by Moh

Experimental study performed by Mohamamad Aziz Shah (2008) has shown that teens following the guidance of
group counselling have increased self-concept than those not following the intervention group. Based on studies
done by Hack, Youngstrom, Cartar et al., 2004; Gilbert, 2007 showed that out-of-wedlock pregnant teenagers
experience high depression. A study by Miller et al.(2008) which used psychotherapy group counselling has
successfully reduced the depression of out-of-wedlock pregnant teenagers. Similarly ,a study done by Mohammad
Nasir (2006) who has done a group counselling experimental study showed that teenagers following group
counselling treatment have successfully reduced depression compared with the control group. A study done by
Guerra (2010) showed that out-of-wedlock pregnant teenagers have low resilience. Studies done by Md Noor Saper
(2012), MohamamadAziz Shah (2008) and Smith-Adcock et al.(2008) showed that teenagers following group
counselling treatment interventions have successfully increased resilience compared to the control group. The results
show that both modules are effective in improving self-concept, reducing depression and increasing the resilience of
out of wedlock pregnant teenagers. This effect can be seen on the youth who were following the counseling group
treatment compared to the control group. The difference between the two theories is in terms of approaches, goals,
roles and functions of the group. Person-centered group counseling is secular in nature and Ad-Din cognitive
psychology is religious in nature. However, the two theories used also has similarity such as counseling skills that
have contributed to the effectiveness of the treatment carried out. This is consistent with the views Wan Kader and
Ismail (2006) and Sapora (2008) which state that the skills used in western counseling as structuring skills, listening
skills, decision making skills, paraphrasing, minimal encouragement, confrontation skills, and et cetera have no
conflict in Islam. Next, they explain that a Muslim counselor must be able to master the skills of counseling. Both of
these modules have their own strengths.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาทดลองดำเนินการโดย Mohamamad Aziz Shah (2008)
แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นต่อไปนี้การแนะนำของกลุ่มให้คำปรึกษาได้เพิ่มขึ้นแนวคิดตนเองกว่าผู้ที่ไม่ได้ดังต่อไปนี้กลุ่มแทรกแซง จากการศึกษาทำโดยการสับ Youngstrom, Cartar et al, 2004.
กิลเบิร์ 2007
แสดงให้เห็นว่าออกจากการสมรสหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นได้สัมผัสกับภาวะซึมเศร้าสูง การศึกษาโดยมิลเลอร์ et al. (2008)
ซึ่งเคยให้คำปรึกษากลุ่มจิตบำบัดได้ประสบความสำเร็จในการลดลงของภาวะซึมเศร้าออกจากสมรสวัยรุ่นตั้งครรภ์ ในทำนองเดียวกันการศึกษาทำโดยโมฮัมหมัดนาซีร์ (2006) ที่ได้ดำเนินการให้คำปรึกษากลุ่มการศึกษาทดลองพบว่าวัยรุ่นกลุ่มดังต่อไปนี้การรักษาให้คำปรึกษามีการลดภาวะซึมเศร้าที่ประสบความสำเร็จเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม การศึกษาทำโดยGuerra (2010) แสดงให้เห็นว่าออกจากการสมรสหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นมีความยืดหยุ่นต่ำ การศึกษาทำโดย Md Noor Saper (2012), MohamamadAziz ชาห์ (2008) และสมิ ธ Adcock et al. (2008) แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นกลุ่มดังต่อไปนี้การแทรกแซงการรักษาให้คำปรึกษาได้เพิ่มความยืดหยุ่นประสบความสำเร็จเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าทั้งสองเป็นโมดูลที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุงแนวความคิดตัวเองลดภาวะซึมเศร้าและเพิ่มความยืดหยุ่นของนอกสมรสหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่น ผลกระทบนี้จะสามารถมองเห็นในเด็กและเยาวชนที่ได้รับต่อไปนี้กลุ่มการให้คำปรึกษาในการรักษาเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม ความแตกต่างระหว่างสองทฤษฎีคือในแง่ของวิธีการเป้าหมายบทบาทและหน้าที่ของกลุ่ม คนเป็นศูนย์กลางการให้คำปรึกษากลุ่มฆราวาสในธรรมชาติและความรู้ความเข้าใจโฆษณาดินแดงจิตวิทยาเป็นศาสนาในธรรมชาติ อย่างไรก็ตามทั้งสองทฤษฎีที่ใช้นอกจากนี้ยังมีความคล้ายคลึงกันเช่นทักษะการให้คำปรึกษาที่มีส่วนร่วมในประสิทธิผลของการรักษาที่ดำเนินการ ซึ่งสอดคล้องกับมุมมอง Wan Kader และอิสมาอิล(2006) และ Sapora (2008) ซึ่งระบุว่าทักษะที่ใช้ในการให้คำปรึกษาตะวันตกทักษะโครงสร้างการฟังทักษะการตัดสินใจทักษะการถอดความให้กำลังใจน้อยทักษะการเผชิญหน้าและฯลฯ ได้ ไม่มีความขัดแย้งในศาสนาอิสลาม ต่อไปพวกเขาอธิบายว่าที่ปรึกษาของชาวมุสลิมจะต้องสามารถที่จะโททักษะของการให้คำปรึกษา ทั้งสองโมดูลเหล่านี้มีจุดแข็งของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองดำเนินการโดย mohamamad Aziz Shah ( 2008 ) ได้แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นตามคำแนะนำของการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มมีเพิ่มขึ้น
อัตมโนทัศน์สูงกว่ากลุ่มไม่ต่อการแทรกแซง ตามการศึกษา
เสร็จสับ youngstrom cartar , et al . , 2004 ; กิลเบิร์ต ปี 2550 พบว่า ก่อนแต่งงาน ตั้งครรภ์วัยรุ่น
ประสบการณ์สูง ซึมเศร้า การศึกษาโดยมิลเลอร์ et al .( 2008 ) ซึ่งใช้จิตบำบัด การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มมี
เรียบร้อยแล้วลดภาวะซึมเศร้าของออกของหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นท้องก่อนแต่ง นอกจากนี้การศึกษาทำโดย Mohammad
นาซิร ( 2006 ) ที่ได้ทำของการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มทดลอง พบว่า กลุ่มวัยรุ่นมีภาวะซึมเศร้าต่อไปนี้
ให้คำปรึกษาการรักษาประสบความสำเร็จลดลงเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม การศึกษาทำโดย
สงคราม ( 2010 ) พบว่า ในหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นการสมรสมีความยืดหยุ่นต่ำ การศึกษาทำโดย MD นูร์ saper
( 2012 ) mohamamadaziz Shah ( 2008 ) และ Smith Adcock et al . ( 2551 ) พบว่า กลุ่มวัยรุ่น การให้คำปรึกษาการรักษาต่อไปนี้
การแทรกแซงเรียบร้อยแล้วเพิ่มความยืดหยุ่นเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม ผลลัพธ์
แสดงว่า โมดูลทั้งสองมีประสิทธิภาพในการพัฒนาอัตมโนทัศน์ลดภาวะซึมเศร้าและเพิ่มความยืดหยุ่นของ
ของหญิงตั้งครรภ์วัยรุ่นท้องก่อนแต่ง ผลนี้สามารถเห็นได้ในเยาวชนที่ติดตามกลุ่ม
ปรึกษารักษาเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม ความแตกต่างระหว่างสองทฤษฎีคือ ในแง่ของวิธีการ เป้าหมาย
หน้าที่และบทบาทของกลุ่ม คนเป็นศูนย์กลางการให้คำปรึกษาเป็นฆราวาสในธรรมชาติและโฆษณาดินรับรู้
จิตวิทยาเป็นศาสนาในธรรมชาติ อย่างไรก็ตาม สองทฤษฎีที่ใช้ก็มี เช่น ทักษะการให้คำปรึกษาความเหมือน
สนับสนุนประสิทธิผลของการทำ ซึ่งสอดคล้องกับมุมมองของวาน kader และ
อิส ( 2006 ) และ sapora ( 2008 ) ซึ่งระบุว่า ทักษะที่ใช้ในการให้คำปรึกษา ตะวันตกเป็นโครงสร้างทักษะการฟัง
ทักษะการตัดสินใจ ทักษะการถอดความน้อยที่สุดให้กําลังใจ ทักษะการเผชิญหน้า และและอื่นๆไม่มี
ความขัดแย้งในศาสนาอิสลาม ถัดไปที่พวกเขาอธิบายว่า มุสลิม ที่ปรึกษาจะต้องสามารถที่จะโททักษะการให้การปรึกษา ทั้ง
โมดูลเหล่านี้มีจุดแข็งของตัวเอง