The main weakness of a cross-sectional study design is a lack of tempo การแปล - The main weakness of a cross-sectional study design is a lack of tempo ไทย วิธีการพูด

The main weakness of a cross-sectio

The main weakness of a cross-sectional study design is a lack of temporality. The
assessment of exposure and outcome status occurs at the same time, preventing the
researcher from accurately determining which occurred first. The measured exposure and
outcome rates are prevalence rates within the population under study. This means that
cross-sectional studies may be used to determine associations between exposures and
outcomes, but cannot be used to determine causal relationships between the factors under
study.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The main weakness of a cross-sectional study design is a lack of temporality. Theassessment of exposure and outcome status occurs at the same time, preventing theresearcher from accurately determining which occurred first. The measured exposure andoutcome rates are prevalence rates within the population under study. This means thatcross-sectional studies may be used to determine associations between exposures andoutcomes, but cannot be used to determine causal relationships between the factors understudy.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
จุดอ่อนหลักของการออกแบบการศึกษาแบบตัดขวางคือการขาดการชั่วคราว การประเมินของการเปิดรับและสถานะของผลที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกันการป้องกันไม่ให้นักวิจัยจากการกำหนดอย่างถูกต้องที่เกิดขึ้นครั้งแรก ความเสี่ยงที่วัดได้และอัตราผลอัตราความชุกภายในประชากรภายใต้การศึกษา ซึ่งหมายความว่าการศึกษาแบบตัดขวางอาจจะใช้ในการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงและผลแต่ไม่สามารถใช้ในการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเชิงสาเหตุที่อยู่ภายใต้การศึกษา





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
จุดอ่อนหลักของการออกแบบการศึกษาภาคตัดขวางเป็นขาดชั่วคราว .
ของแสงและผลการประเมินภาวะที่เกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน , การป้องกัน
นักวิจัยจากถูกต้องกำหนดซึ่งเกิดขึ้นก่อน วัดแสงและอัตราผลอัตราความชุก
เป็นภายในประชากรศึกษา ซึ่งหมายความว่า
การศึกษาภาคตัดขวางที่อาจถูกใช้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดรับและ
ผลลัพธ์ แต่ไม่สามารถใช้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยภายใต้
ศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: