LESSON PLAN EFFECTIVE ENGLISH WRIT

LESSON PLAN

EFFECTIVE ENGLISH WRITING TECHNIQUES FOR E-MAIL CORRESPONDENCES

• Duration: 6 hours
• Venue: training Room
• Number of participants: 20-30

Training materials needed:
1. Flip Chart/White board
2. Markers
3. Notebook
4. Projector
5. Attendance Sheet
6. Writing materials with pens or pencils for participants
7. Communication skills assessment handouts
8. Evaluation handouts

NOTE: The training module has been made in English and as a trainer you will have to explain further
in Thai for the Rank and File staff and in some cases supervisory levels as well. As much as possible try
and make them understand the key words in English.

Welcome and introduce yourself to all the participants.

Begin the training with an ice-breaking / grouping activity. Play a grouping game called
“Synonym Game”. Prepare a set of small cards containing an English vocabulary item. In case of
20 participants, there can be a total of 4 groups each of which has 5 team members. Then,
prepare 4 sets of cards. The cards in each set (5 cards in each set) should contain an English
word and each word is a synonym to each other. For example,

Set 1: “Fast” / “Rapid” / “Prompt” / “Abrupt” / “Immediate”

Set 2: “Tremendous” / “Huge” / “Considerable” / “Stupendous” / “Massive”

1
Effective English Writing Techniques for E-mail Correspondences
Lesson Plan
CHR – Corporate Training

----------------------- Page 2-----------------------

Set 3: “Ask” / “Enquire” / “Interrogate” / “Inquire” / “Query”

Set 4: “Gain” / “Obtain” / “Acquire” / “Receive” / “Get”

Distribute the vocabulary card to each participant and then give them 3 minutes to walk around
the classroom and try to find their own group members who are holding the card containing a
synonym to their word. Those who are in the wrong group should be penalized, probably in an
amusing way such as dancing in front of the class.

At the end of this warm-up game, you can explain the meaning of each set of synonym to the
class. This is to enhance their vocabulary knowledge.

SLIDE 1 – Introducing the topic of learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทเรียนแผน

ผลภาษาอังกฤษเขียนเทคนิคสำหรับอีเมลตอบกลับ

•ระยะเวลา: 6 ชั่วโมง
•สถาน: ห้องฝึกอบรม
•จำนวนผู้เรียน: 20-30

ฝึกอบรมจำเป็น:
1 บอร์ดฟลิปชาร์ต/ขาว
2 เครื่องหมาย
3 โน๊ตบุ๊ค
4 โปรเจคเตอร์
5 แผ่นงานเข้า
6 วัสดุเขียน ด้วยปากกาหรือดินสอสำหรับผู้เรียน
7 สื่อสารทักษะการประเมินเอกสารประกอบคำบรรยาย
8 ประเมินเอกสารประกอบคำบรรยาย

หมายเหตุ: โมฝึกได้ในอังกฤษ และเป็นพี่เลี้ยงที่ คุณจะต้องอธิบายเพิ่มเติม
ไทยพนักงานแฟ้มและตำแหน่ง และ ในบางกรณีเช่นประกาศระดับการ ลองมากที่สุด
และทำให้พวกเขาเข้าใจคำสำคัญภาษาอังกฤษ

ยินดีต้อนรับ และแนะนำตัวเองทุกคน

เริ่มต้นการฝึก ด้วยกิจกรรม แบ่งน้ำแข็ง / จัดกลุ่ม เล่นเกมจัดกลุ่มเรียกว่า
"เหมือนเกม" จัดเตรียมชุดของการ์ดขนาดเล็กที่ประกอบด้วยรายการคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ในกรณีของ
ร่วม 20 สามารถมีจำนวน 4 กลุ่มซึ่งมีสมาชิกในทีม 5 แล้ว,
เตรียมบัตรชุด 4 การ์ดในแต่ละชุด (ชุดละ 5 บัตร) ควรประกอบด้วยอังกฤษ
word และแต่ละคำไม่เหมือนกัน ตัวอย่าง,

ตั้ง 1: "รวดเร็ว" "รวดเร็ว" / "พร้อมท์" / "ฉับพลัน" / "ทันที"

ตั้ง 2: "มหาศาล" "ใหญ่" / "มาก" / "Stupendous" / "ขนาดใหญ่"

1
เทคนิคเขียนภาษาอังกฤษมีประสิทธิภาพสำหรับการตอบกลับอีเมล
แผนบทเรียน
CHR – องค์กรฝึกอบรม

---หน้า 2---

ตั้ง 3: "ถาม" / "สอบถาม" / "ไต่สวน" / "สอบถาม" / "สอบถาม"

ตั้ง 4: "ได้รับ" / "ขอรับ" / "รับ" / "รับ" / "รับ"

กระจายบัตรคำศัพท์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละแล้ว ให้เขา 3 นาทีเดิน
เรียนและพยายามค้นหาตนเองกลุ่มสมาชิกผู้ถือบัตรประกอบด้วยการ
เหมือนกับคำของพวกเขา ผู้ที่อยู่ในกลุ่มไม่ถูกต้องควรโทษ อาจในการ
สนุกวิธีเช่นเต้นรำหน้าชั้นเรียน

จบเกมอุ่นเครื่องนี้ คุณสามารถอธิบายความหมายของแต่ละชุดเหมือนกับ
คลาส ทั้งนี้เพื่อเพิ่มความรู้คำศัพท์ ภาพนิ่ง 1-แนะนำหัวข้อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนแผนเทคนิคการเขียนภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพสำหรับอีเมล correspondences •ระยะเวลา: 6 ชั่วโมง•สถานที่: ห้องฝึกอบรม•จำนวนของผู้เข้าร่วม: 20-30 วัสดุฝึกอบรมที่จำเป็น: 1 แผนภูมิพลิก / โต๊ะสีขาว2 เครื่องหมาย3 โน๊ตบุ๊ค4 โปรเจคเตอร์5 การเข้าร่วมแผ่น6 วัสดุที่มีการเขียนปากกาหรือดินสอสำหรับผู้เข้าร่วมที่ 7 เอกสารประกอบคำบรรยายการประเมินทักษะในการสื่อสารที่ 8 เอกสารประกอบคำบรรยายการประเมินผลหมายเหตุ: โมดูลการฝึกอบรมได้รับการทำในภาษาอังกฤษและเป็นผู้ฝึกอบรมที่คุณจะต้องอธิบายเพิ่มเติมในไทยพนักงานตำแหน่งและไฟล์และในบางกรณีระดับการกำกับดูแลเป็นอย่างดี มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้พยายามและทำให้พวกเขาเข้าใจคำสำคัญในภาษาอังกฤษยินดีต้อนรับและแนะนำตัวเองให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะเริ่มต้นการฝึกอบรมที่มีกิจกรรมทำลายน้ำแข็ง / การจัดกลุ่ม เล่นเกมจัดกลุ่มที่เรียกว่า"พ้องเกม" เตรียมชุดของการ์ดขนาดเล็กที่มีรายการคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ในกรณีที่มี20 คนอาจมีจำนวน 4 กลุ่มแต่ละที่มี 5 สมาชิกในทีม จากนั้นเตรียมความพร้อม 4 ชุดของบัตร บัตรในแต่ละชุด (5 ใบในแต่ละชุด) ควรมีภาษาอังกฤษคำและแต่ละคำเป็นคำพ้องกัน ตัวอย่างเช่นการตั้งค่าที่ 1: "Fast" / "รวดเร็ว" / "พร้อม" / "กะทันหัน" / "ทันที" ชุดที่ 2: "ยิ่งใหญ่" / "ขนาดใหญ่" / "พอสมควร" / "มหัศจรรย์" / "ใหญ่" 1 มีผลบังคับใช้ภาษาอังกฤษ เทคนิคการเขียนอีเมล correspondences บทเรียนแผนCHR - การฝึกอบรมขององค์กร----------------------- หน้า 2 ------------ ----------- ชุดที่ 3: "ถาม" / "สอบถาม" / "พยางค์" / "สอบถาม" / "แบบสอบถาม" ตั้ง 4: "กำไร" / "ขอรับ" / "ซื้อ" / "รับ "/" ได้รับ " แจกบัตรคำศัพท์กับผู้เข้าร่วมแต่ละคนและจากนั้นให้พวกเขามี 3 นาทีในการเดินไปรอบห้องเรียนและพยายามที่จะหาสมาชิกในกลุ่มของตัวเองของพวกเขาที่จะถือบัตรที่มีคำพ้องกับคำของพวกเขา ผู้ที่อยู่ในกลุ่มที่ไม่ถูกต้องควรถูกลงโทษอาจจะอยู่ในวิธีที่สนุกเช่นการเต้นรำในด้านหน้าของชั้นเรียนในตอนท้ายของเกมการอุ่นเครื่องนี้คุณสามารถอธิบายความหมายของชุดของคำพ้องกันที่จะเรียน นี้คือการเพิ่มความรู้คำศัพท์ของพวกเขาSLIDE 1 - แนะนำหัวข้อของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ

ที่มีประสิทธิภาพ เทคนิคการเขียนอีเมล correspondences

เวลา : 6 ชั่วโมง - สถานที่ - ห้องฝึกอบรม
-
: จำนวนผู้เข้าร่วม : 20-30

วัสดุการฝึกอบรมที่จำเป็น :
1 แผนภูมิ / กระดานสีขาว
2 พลิก เครื่องหมาย
3 โน๊ตบุ๊ค
4 โปรเจคเตอร์
5 ใบตอบรับ
6 วัสดุที่ใช้เขียนด้วยปากกาหรือดินสอสำหรับผู้เข้าร่วม
7 ทักษะการสื่อสารเอกสารการประเมิน
8การประเมินผลฟรี

หมายเหตุ : โมดูลการฝึกอบรมได้ในภาษาอังกฤษและเป็นโค้ชคุณจะต้องอธิบายเพิ่มเติม
ภาษาไทยในยศและไฟล์และในบางกรณีพนักงานระดับบังคับบัญชาได้เป็นอย่างดี เท่าที่
ลองเป็นไปได้และให้เข้าใจคําในภาษาอังกฤษ

ต้อนรับและแนะนำตัวกับผู้เข้าร่วมทั้งหมด

ฝึกด้วยน้ำแข็งแตก / กลุ่มกิจกรรม เล่นเกมที่เรียกว่า " คำที่เกี่ยวข้องเกม 8
" เตรียมชุดของการ์ดขนาดเล็กที่มีรายการคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ในกรณีของ
20 คน สามารถมีทั้งหมด 4 กลุ่ม ซึ่งมีสมาชิก 5 คน แต่ละทีม งั้น
เตรียม 4 ชุดของการ์ด ไพ่ในแต่ละชุด ( ชุดละ 5 ใบ ) ควรประกอบด้วยภาษาอังกฤษ
คำแต่ละคำที่เป็นคำที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น

ชุด 1 : " เร็ว " / " อย่างรวดเร็ว " / " ให้ " / " ทันทีทันใด " / " ทันที "

ชุด 2 : " มหาศาล " / " ใหญ่ " มาก " / " น่าทึ่ง " / " ใหญ่ "

1
ที่มีประสิทธิภาพการเขียนภาษาอังกฤษเทคนิคสำหรับอีเมล correspondences
บทเรียนแผนขององค์กรการฝึกอบรม


คุณ– ----------------------- หน้า 2 -----------------------

3 :" ถาม " / " สอบถาม " / " ตั้งกระทู้ " สอบถาม " / " ค้นหา "

ชุด 4 : " เข้า " / " ขอรับ " / " ได้รับ " / " รับ " ได้ "

แจกบัตรคำศัพท์แต่ละผู้เข้าร่วมและจากนั้นให้พวกเขา 3 นาทีเดิน
ห้องเรียน และพยายามที่จะค้นหาตนเอง กลุ่มสมาชิกที่ถือบัตรที่มี
ความหมายของคำผู้ที่อยู่ในกลุ่มผิดปกติควรได้รับการลงโทษ อาจจะในทางขบขัน
เช่นเต้นรำหน้าชั้นเรียน

ที่ส่วนท้ายของเกมอุ่นเครื่องนี้ คุณสามารถอธิบายความหมายของแต่ละชุดของคำที่เกี่ยวข้องกับ
เรียน นี้เพื่อเพิ่มความรู้คำศัพท์ของพวกเขา

สไลด์ 1 –แนะนำหัวข้อของการเรียนรู้