This picture shows the many differe

This picture shows the many different pathways by which a child can be exposed to
environmental chemicals, in this case lead. Building exposure models based upon ambient
monitoring requires making many assumptions about routes of exposure including
quantitative importance of each route of exposure and rates of absorption into the body from
each route. This is difficult for adults, but even more complex for children who are constantly
growing and changing, have changing behavior patterns and live in changing living zones
based upon size and activity. Exposure modeling for children requires utilization of a multilifestage
approach and has multiple sources of potential error and uncertainty. Regulatory
agencies and researchers are continuously revising and improving upon complex and
extensive exposure models but there is always both uncertainty and error attached to
exposure estimates generated with models.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพนี้แสดงให้เห็นถึงทางเดินที่แตกต่างกันโดยที่เด็กสามารถได้สัมผัสกับสารเคมีสิ่งแวดล้อมในนำกรณีนี้ รูปแบบการสัมผัสอาคารขึ้นอยู่กับรอบการตรวจสอบต้องทำสมมติฐานมากมายเกี่ยวกับเส้นทางของการสัมผัสรวมทั้งความสำคัญเชิงปริมาณของแต่ละเส้นทางของการเปิดรับและอัตราการดูดซึมเข้าสู่ร่างกายจากแต่ละเส้นทาง นี้เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ แต่แม้ที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับเด็กที่มีอย่างต่อเนื่องเติบโตและเปลี่ยนแปลงได้เปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมและอาศัยอยู่ในโซนที่อยู่อาศัยมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับขนาดและกิจกรรม การสร้างแบบจำลองสำหรับเด็กที่ได้รับสารต้องใช้ประโยชน์จาก multilifestage วิธีการและมีหลายแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นและความไม่แน่นอน การกำกับดูแลหน่วยงานและนักวิจัยที่มีอย่างต่อเนื่องและการปรับปรุงแก้ไขตามความซับซ้อนและรูปแบบการสัมผัสที่กว้างขวางแต่มีอยู่เสมอทั้งความไม่แน่นอนและความผิดพลาดที่แนบมากับประมาณการการสัมผัสสร้างขึ้นด้วยรูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพนี้แสดงให้เห็นหลายๆ แนวทาง ซึ่งเด็กสามารถถูก
สารเคมีสิ่งแวดล้อมในกรณีนี้นำ การตรวจสอบรูปแบบอาคารตามบรรยากาศ
ต้องตั้งสมมติฐานมากมายเกี่ยวกับเส้นทางของแสงรวมทั้ง
ปริมาณความสำคัญของแต่ละเส้นทางของแสงและอัตราการดูดซึมเข้าสู่ร่างกายจาก
แต่ละเส้นทาง นี้เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่แต่ยิ่งซับซ้อนสำหรับเด็กที่มีอย่างต่อเนื่อง
เติบโตและเปลี่ยนแปลง มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบพฤติกรรมและการใช้ชีวิตอยู่ในโซน
ขึ้นอยู่กับขนาดและกิจกรรม การใช้ประโยชน์ของการสร้างแบบจำลองสำหรับเด็ก multilifestage
วิธี และมีหลายแหล่งข้อผิดพลาดที่มีศักยภาพและความไม่แน่นอน กฎระเบียบ
หน่วยงานและนักวิจัยมีการทบทวนและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องบนที่ซับซ้อนและรูปแบบการเปิดรับอย่างกว้างขวาง
แต่ยังมีทั้งความไม่แน่นอนและข้อผิดพลาดแนบ
เปิดรับประมาณที่สร้างขึ้นด้วยรุ่น