Categorizing children as innately t

Categorizing children as innately talented is discriminatory, the authors say "preventing people from pursuing a goal because of the unjustified conviction of teachers or parents that certain children would not benefit from the opportunities given to those who are deemed to be talented."

By the same token, a false belief that one did not possess the necessary talent could effect a person negatively. talent was a myth and it was time it was demolished, say the authors, but they add that it would be wrong to assume that any diligent child could excel at anything, especially in the absence of expert teaching, encouragement, unusual motivation.

Opponents of Howe's theory said practice and other factors were no doubt important contributors to out standing performance, but not enough to explain great creative works.

"Talent is essential." said David Feldman and Tamar Katzir og Tufts University, Massachusetts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเภทเด็กเป็น innately เก่งจะโจ่งแจ้ง ผู้เขียนว่า "ป้องกันไม่ให้คนใฝ่หาเป้าหมายเนื่องจากมีความเชื่อมั่น unjustified ของครูหรือผู้ปกครองที่เด็กจะไม่ได้ประโยชน์จากโอกาสทางการขายให้ผู้ที่จะถือว่าเป็นความ"

โดย token เดียวกัน ความเท็จที่ว่า หนึ่งไม่มีความสามารถที่จำเป็นอาจมีผลผู้ส่ง พรสวรรค์เป็นตำนาน และก็เวลาถูกสัมผัส ผู้เขียน พูด แต่ว่า มันจะผิดที่คิดว่า เด็ก ๆ ขยันสามารถ excel ที่ข้อมูลใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการขาดงานของผู้เชี่ยวชาญสอน ให้กำลังใจ แรงจูงใจที่ผิดปกติเพิ่มขึ้น

ฝ่ายตรงข้ามของทฤษฎีของฮาวกล่าวว่า ปฏิบัติและปัจจัยอื่น ๆ มีข้อสงสัยผู้ให้การสนับสนุนสำคัญเพื่อประสิทธิภาพการทำงานยืนออก แต่ไม่พอที่จะอธิบายการทำงานสร้างสรรค์ดี

"พรสวรรค์เป็นสำคัญ" กล่าวว่า David Feldman และทามาร์ Katzir ออกวิทยาลัยทัฟส์ แมสซาชูเซตส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่เป็นโดยกำเนิดความสามารถแยกแยะคือการเลือกปฏิบัติ , ผู้เขียนกล่าวว่า " การป้องกันบุคคลจากการใฝ่หาเป้าหมาย เพราะการลงโทษของครูหรือผู้ปกครองเด็กที่ไม่มีเหตุผลบางอย่างจะไม่ได้รับประโยชน์จากโอกาสให้กับผู้ที่ถือว่าเป็นพรสวรรค์ "

โดยเดียวกันโทเค็นความเชื่อที่ผิดพลาดที่ไม่ได้มีความสามารถที่จำเป็นอาจมีผลกระทบคนที่ลบ ความสามารถพิเศษ เป็นตำนาน และมันเวลามันถูกรื้อถอน พูด เขียน แต่พวกเขาเพิ่มว่ามันจะไม่ถูกต้องสันนิษฐานว่า เด็กจะเก่ง ขยัน ๆอะไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการขาดงานของผู้เชี่ยวชาญด้านการสอน ให้กําลังใจ แรงจูงใจที่ผิดปกติ

ฝ่ายตรงข้ามของทฤษฎีฮาวกล่าวว่า การปฏิบัติ และปัจจัยอื่น ๆมีข้อสงสัยงานสำคัญกับการปฏิบัติออกมายืน แต่ไม่เพียงพอที่จะอธิบายที่ดีสร้างสรรค์ผลงาน

" พรสวรรค์เป็นสิ่งจำเป็น กล่าวว่า " เดวิด เฟลด์แมน และ ทามา katzir และ Tufts University , แมสซาชูเซต