Children now rely on technology for

Children now rely on technology for the majority of their play, grossly limiting challenges to their creativity and imaginations, as well as limiting necessary challenges to their bodies to achieve optimal sensory and motor development. Sedentary bodies bombarded with chaotic sensory stimulation are resulting in delays in attaining child developmental milestones, with subsequent negative impact on basic foundation skills for achieving literacy. Hard-wired for high speed, today's young are entering school struggling with self regulation and attention skills necessary for learning, eventually becoming significant behavior management problems for teachers in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กพึ่งเทคโนโลยีสำหรับส่วนใหญ่ของผู้เล่น ตอนนี้ grossly จำกัดความท้าทายความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและ imaginations รวมทั้งจำกัดความท้าทายจำเป็นกับร่างกายเพื่อให้พัฒนาทางประสาทสัมผัส และการเคลื่อนที่ที่ดีที่สุด ร่างกายแย่ ๆ bombarded กับวุ่นวายกระตุ้นทางประสาทสัมผัสจะเกิดความล่าช้าในการบรรลุเด็กพัฒนาเหตุการณ์สำคัญ มีผลกระทบเชิงลบต่อมาเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานเบื้องต้นเพื่อให้สามารถบรรลุ Hard-wired สำหรับความเร็วสูง หนุ่มวันนี้กำลังป้อนโรงเรียนดิ้นรน ด้วยตนเองควบคุมความสนใจทักษะและจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ ในที่สุดกลายเป็น ปัญหาการจัดการทำงานอย่างมีนัยสำคัญสำหรับครูผู้สอนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตอนนี้เด็กพึ่งพาเทคโนโลยีสำหรับส่วนใหญ่ของการเล่นของพวกเขาอย่างไม่มีการลดการ จำกัด การท้าทายความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและจินตนาการเช่นเดียวกับการ จำกัด ความท้าทายที่จำเป็นเพื่อให้ร่างกายของพวกเขาเพื่อให้บรรลุการพัฒนาประสาทสัมผัสและมอเตอร์ที่ดีที่สุด ร่างกายอยู่ประจำที่ถล่มด้วยการกระตุ้นประสาทสัมผัสวุ่นวายจะส่งผลให้เกิดความล่าช้าในการบรรลุพัฒนาการเด็กที่มีผลกระทบเชิงลบที่ตามมากับทักษะพื้นฐานในการบรรลุความรู้ ยากสายความเร็วสูงวันนี้หนุ่มกำลังเข้าสู่โรงเรียนดิ้นรนกับการควบคุมตนเองและทักษะความสนใจที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในที่สุดกลายเป็นปัญหาการจัดการพฤติกรรมที่สำคัญสำหรับครูผู้สอนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กตอนนี้พึ่งพาเทคโนโลยีสำหรับส่วนใหญ่ของพวกเขาในการเล่นไม่จำกัด , ท้าทายความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของพวกเขาเช่นเดียวกับการท้าทายเป็นร่างกายของพวกเขาเพื่อให้บรรลุการพัฒนาที่เหมาะสมทางประสาทสัมผัสและมอเตอร์ ร่างกายออกกำลังกาย bombarded กับอลหม่าน กระตุ้นการรับความรู้สึก ( เด็กพัฒนาการล่าช้าในการบรรลุความคืบหน้าตามมาด้วยผลกระทบเชิงลบเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานสำหรับการส่งเสริมการอ่าน ที่ยากสายความเร็วสูงของวันนี้ ยังป้อนโรงเรียนต่อสู้กับการควบคุมตนเองและทักษะความสนใจที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ ในที่สุดกลายเป็นพฤติกรรมการจัดการปัญหาสำคัญสำหรับครูในชั้นเรียน .