2. A pre-test and a post-testThe mu

2. A pre-test and a post-test
The multiple-choice format was employed for the pre- and post-tests of this
study. The pre-test consisted of 70 sentences (35 verbs and 35 adjectives). However,
the test scores were calculated from the 40 items that the students answered the least
correctly for this indicated that these were the prepositions with which this group
of students had the most problem. These 40 items (20 verbs and 20 adjectives) were
used in the three administrations of the post-test. The data for computing internal
consistency reliability was taken from the third administration of the post-test (the
second delayed post-test), and the alpha coefficient was .92, indicating that the same
characteristics of the test were measured to a very high degree.
Procedure

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. แบบทดสอบก่อนและหลังการทดสอบรูปแบบปรนัยถูกจ้างสำหรับการก่อน และหลังการทดสอบนี้การศึกษา การทดสอบล่วงหน้าประกอบด้วย 70 ประโยค (35 คำกริยาและคำคุณศัพท์ที่ 35) อย่างไรก็ตามคะแนนการทดสอบคำนวณจาก 40 ข้อให้นักเรียนตอบอย่างน้อยอย่างถูกต้องสำหรับนี้ระบุว่า เหล่านี้ถูกทดสอบด้วยซึ่งกลุ่มนักเรียนมีปัญหามากที่สุด สินค้าเหล่านี้ 40 (20 คำกริยาและคำคุณศัพท์ที่ 20)ใช้ในการบริหารงานที่สามของการทดสอบหลัง ข้อมูลสำหรับใช้งานภายในถ่ายจากการบริหารสามของหลังการทดสอบ(ความน่าเชื่อถืออย่างสม่ำเสมอสองล่าช้าหลังการทดสอบ), และค่าสัมประสิทธิ์อัลฟา .92 แสดงที่เดียวกันลักษณะของการทดสอบที่วัดในระดับสูงมากขั้นตอนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. การทดสอบก่อนและหลังการทดสอบ
รูปแบบปรนัยถูกจ้างสำหรับก่อนและหลังการทดสอบนี้
การศึกษา ก่อนการทดสอบประกอบด้วย 70 ประโยค (35 และ 35 คำกริยาคำคุณศัพท์) แต่
คะแนนการทดสอบจะถูกคำนวณจาก 40 รายการที่นักเรียนตอบอย่างน้อย
ได้อย่างถูกต้องสำหรับการนี้ชี้ให้เห็นว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำบุพบทกับที่กลุ่มนี้
นักเรียนที่มีปัญหามากที่สุด เหล่านี้ 40 รายการ (20 และ 20 คำกริยาคำคุณศัพท์) ถูก
นำมาใช้ในการบริหารงานในสามของการโพสต์การทดสอบ ข้อมูลสำหรับการคำนวณภายใน
ความน่าเชื่อถือสอดคล้องถูกนำมาจากการบริหารที่สามของการโพสต์การทดสอบ (คน
ที่สองล่าช้าหลังการทดสอบ) และค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาเป็น 0.92 แสดงให้เห็นว่าเดียวกัน
ลักษณะของการทดสอบวัดระดับที่สูงมาก .
ขั้นตอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังการทดลองมีหลายรูปแบบ คือ แบบทดสอบก่อนและหลังนี้การศึกษา แบบทดสอบประกอบด้วย 70 ประโยค ( 35 คำกริยาและคำคุณศัพท์ 35 ) อย่างไรก็ตามคะแนนทดสอบที่ได้จาก 40 ข้อที่นักเรียนตอบอย่างน้อยอย่างถูกต้องนี้ พบว่า คนเหล่านี้ ซึ่งกลุ่มนี้คำบุพบทนักศึกษามีปัญหามากที่สุด รายการที่ 40 ( 20 คำกริยาและคำคุณศัพท์ ( 20 )ที่ใช้ในการบริหารงานของทั้งสามหลังทดสอบ ข้อมูลเพื่อการคำนวณภายในความเที่ยงแบบความสอดคล้องถ่ายจากการบริหารที่สามของการทดสอบ ( โพสต์วินาทีช้าทดสอบโพสต์ ) และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาได้เท่ากับ . 92 ระบุว่าเหมือนเดิมลักษณะของแบบทดสอบวัดในระดับที่สูงมากขั้นตอน