Transforming for the 21st century –

Transforming for the 21st century – Walking
the Talk
The success of NIE TE21 Model ultimately lies in the
effective implementation of the recommendations put
forward and the sustainable impact of any programme
innovations and new developments in curriculum,
pedagogies, and assessment. To gear up for the
transformation process ahead, NIE as a community has
to turn inwards and reflect on the necessary change of
mindsets, approaches, systems and technologies that are
required to turn best intentions into action, and achieve
a concerted synergy of excellence across the institute.
This institutional change has to be achieved through the
following initiatives:• Evidence-based,research-informed improvements to
teaching and learning
• Academic Quality Management
• Faculty professional development
• Infrastructure and systems to support learning
This transformative endeavour where 21st Century
teachers call for 21st Century teacher educators
requires strong reserves of self belief and supported by
the appropriate resources to reach the destination 2012
as mapped out by the 3:3:3 Roadmap.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แปลงสำหรับศตวรรษ – คนเดินพูดคุยความสำเร็จของ NIE TE21 รุ่นสุดอยู่ผลการดำเนินงานของย้ายแนะนำข้างหน้าและผลกระทบอย่างยั่งยืนของโครงการใด ๆนวัตกรรมและการพัฒนาใหม่ในหลักสูตรpedagogies และการประเมินผลการ การเกียร์สำหรับการกระบวนการเปลี่ยนแปลงการเจริญก้าวหน้า NIE เป็นชุมชนมีเปิด inwards และสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นของmindsets วิธี ระบบ และเทคโนโลยีที่ต้องเปลี่ยนความตั้งใจที่ดีที่สุดเป็นการดำเนินการ และบรรลุการ synergy กันข้ามสถาบันที่เชี่ยวชาญการเปลี่ยนแปลงสถาบันนี้มีได้ผ่านการโครงการต่อไปนี้: • ตามหลักฐาน ทราบวิจัยปรับปรุงสอน และการเรียนรู้•คุณภาพวิชาการจัดการ•คณะทำงานพัฒนา•โครงสร้างพื้นฐานและระบบสนับสนุนการเรียนรู้Endeavour นี้เปลี่ยนแปลงที่ศตวรรษที่ 21ครูเรียกนักการศึกษาครูศตวรรษต้องสำรองแข็งแรงความเชื่อตนเอง และสนับสนุนทรัพยากรที่เหมาะสมถึงปลาย 2012แมปที่ออก โดย 3:3:3 แผนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปลี่ยนสำหรับศตวรรษที่ 21 -
เดินพูดคุยความสำเร็จของ
NIE TE21
รุ่นท้ายที่สุดอยู่ในการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพของคำแนะนำใส่ไปข้างหน้าและส่งผลกระทบต่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนของโปรแกรมใด
ๆ
นวัตกรรมและการพัฒนาใหม่ในหลักสูตรครุศาสตร์และการประเมินผล
เกียร์ขึ้นสำหรับกระบวนการเปลี่ยนแปลงไปข้างหน้า NIE เป็นชุมชนมีที่จะเปิดเข้ามาและสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นของความตั้งใจแนวทางระบบและเทคโนโลยีที่จำเป็นในการเปิดตั้งใจที่ดีที่สุดในการดำเนินการและประสบความสำเร็จการทำงานร่วมกันร่วมกันของความเป็นเลิศใน. สถาบันการเปลี่ยนแปลงนี้สถาบันจะต้องมีการประสบความสำเร็จผ่านการริเริ่มต่อไปนี้: •ตามหลักฐานการวิจัยแจ้งการปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้•การจัดการคุณภาพการศึกษา•การพัฒนาคณะมืออาชีพ•โครงสร้างพื้นฐานและระบบการให้การสนับสนุนการเรียนรู้นี้ความพยายามเปลี่ยนแปลงที่ศตวรรษที่21 ครูผู้สอนเรียก สำหรับครูในศตวรรษที่ 21 การศึกษาต้องสำรองที่แข็งแกร่งของความเชื่อของตัวเองและการสนับสนุนจากทรัพยากรที่เหมาะสมที่จะไปถึงปลายทาง2012 เป็นแมปออกโดย 3: 3: 3 Roadmap

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปลี่ยนสำหรับศตวรรษที่ 21 –เดิน

ไม่พูดความสำเร็จของ te21 นางแบบสุดอยู่ในประสิทธิภาพการแนะนําใส่

ส่งต่อและยั่งยืน ผลกระทบของโครงการนวัตกรรมและการพัฒนาใหม่ ๆ

pedagogies ในหลักสูตรและการประเมิน เกียร์ขึ้นสำหรับ
กระบวนการเปลี่ยนแปลงข้างหน้า นี่เป็นชุมชนมี
เปิดเครื่องในและสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นของ
ความตั้งใจ วิธีการ ระบบ และ เทคโนโลยีที่
ต้องเปิดความตั้งใจในการกระทำ และบรรลุความเป็นเลิศใน synergy ร่วมกัน

เปลี่ยนสถาบัน สถาบันนี้มีความผ่าน
ต่อไปนี้ : - ริเริ่มที่อิงหลักฐานเพื่อแจ้งปรับปรุง

, การสอนและการเรียนรู้
บริการวิชาการจัดการคุณภาพ
-
มืออาชีพคณะพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและระบบบริการเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
นี้เปลี่ยนแปลงความพยายามที่ครูในศตวรรษที่ 21 ครูในศตวรรษที่ 21 ครู

เรียกสำรองของความเชื่อตนเองต้องเข้มแข็งและได้รับการสนับสนุนโดย
ทรัพยากรที่เหมาะสมที่จะถึงปลายทาง 2012
เป็นแมปออกโดย 3:3:3 แผนงาน .