Either way, children who lack such

Either way, children who lack such understanding frequently generate flawed procedures that generate systematic patterns of errors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งสองวิธี เด็กที่ขาดความเข้าใจดังกล่าวมักสร้างกระบวน flawed ที่สร้างรูปแบบระบบของข้อผิดพลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งสองวิธีเด็กที่ขาดความเข้าใจดังกล่าวบ่อยครั้งขั้นตอนการสร้างข้อบกพร่องที่สร้างรูปแบบที่เป็นระบบของความผิดพลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งสองวิธี , เด็กที่ขาดความเข้าใจดังกล่าวสร้างบ่อยสมบูรณ์ขั้นตอนที่สร้างรูปแบบระบบข้อผิดพลาด