All subjects answered the same ques

All subjects answered the same questions.
Both of four groups answered the questions from Questionnaire A (Q-A) and Questionnaire B (Q-B) according to the Diagram No.
as shown in Table I. The Questionnaire A is designed to ask questions related to System-A and Questionnaire B is designed to ask the questions related to System-B.
The details of these questionnaires are illustrated in Appendix B.
The questions were designed in such a way that each class diagram contained enough information to answer the questions.
Typically, questions involved three or four classes and ask specific questions to the subjects with each design alternatives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องทั้งหมดตอบคำถาม ทั้งสี่กลุ่มตอบคำถามจากแบบสอบถาม A (Q-A) และ (Q-B) B แบบสอบถามตามหมายเลขไดอะแกรม เป็นแสดงในตารางผม แบบสอบถาม A ถูกออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับระบบ A และ B แบบสอบถามถูกออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับระบบเกิด รายละเอียดของแบบสอบถามเหล่านี้ดังรายละเอียดในภาคผนวกบี คำถามที่ถูกออกแบบในลักษณะที่ไดอะแกรมแต่ละคลาสประกอบด้วยข้อมูลพอจะตอบคำถาม ปกติ คำถามเกี่ยวข้องสาม หรือสี่ชั้น และถามคำถามเฉพาะกับเรื่องกับแต่ละทางเลือกออกแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทุกวิชาที่ตอบคำถามเดียวกัน.
ทั้งสี่กลุ่มตอบคำถามจากแบบสอบถาม (QA) และแบบสอบถาม B (QB) ตามแผนภาพฉบับ
ดังแสดงในตารางที่ I. แบบสอบถามถูกออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับระบบ และแบบสอบถาม B ถูกออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับระบบ-B.
รายละเอียดของแบบสอบถามเหล่านี้จะแสดงในภาคผนวกข
คำถามที่ถูกออกแบบมาในลักษณะที่ว่าแผนภาพแต่ละชั้นมีข้อมูลเพียงพอที่จะตอบคำถาม.
โดยปกติคำถาม ที่เกี่ยวข้องกับสามหรือสี่ชั้นและถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงให้กับอาสาสมัครที่มีทางเลือกในการออกแบบแต่ละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุกวิชาตอบคำถามเดียวกัน
ทั้งสี่กลุ่ม ตอบคำถามจากแบบสอบถาม ( q-a ) และแบบสอบถาม B ( q-b ) ตามแผนผังเลขที่
ดังแสดงในตารางที่ 1 เป็นแบบสอบถามที่ออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับ system-a และแบบสอบถาม B ถูกออกแบบมาเพื่อถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับ system-b.
รายละเอียดของเครื่องมือเหล่านี้จะแสดงในภาคผนวก B .
คำถามถูกออกแบบในลักษณะแต่ละแผนภาพคลาส มีข้อมูลเพียงพอที่จะตอบคำถาม
โดยปกติแล้วคำถามที่เกี่ยวข้องกับสามหรือสี่ชั้นและถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงกับแต่ละคน ด้วยการออกแบบทางเลือก