Cramer’s test:The aim is to examine

Cramer’s test:
The aim is to examine the stability of a long term records in terms of comparison between the overall mean of an entire record and the mean of the certain part of the record (WMO 1966).
t_(k )= √([n(N-2)/(N-n(1+r_k^2 )]r_k )

The statistics tk is distributed as ‘Student’s t’ with N-2 degress of freedom. This test may be repeated for any desired number and choice of sub periods in the whole record. The time plot of the t-value gives the pictorial representation of variability. Student’s t-test: In order to estimate trends in wind shear, temperature gradient and cyclones, simple linear regression technique was used. These trends have been tested by using Student’s t-test. The statistic, t is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบของ cramer:จุดมุ่งหมายคือการ ตรวจสอบเสถียรภาพของระเบียนระยะยาวในแง่ของการเปรียบเทียบระหว่างค่าเฉลี่ยโดยรวมของเรกคอร์ดทั้งหมดและหมายถึงส่วนหนึ่งของระเบียน (WMO 1966)t_ (k) =√ ([n (N-2) / (N-n(1+r_k^2)] r_k)Tk สถิติกระจายเป็น 'นักเรียน t' กับ N-2 องศาเสรีภาพ การทดสอบนี้อาจทำซ้ำใด ๆ จำนวนและเลือกรอบระยะเวลาย่อยในระเบียนทั้งหมด แผนเวลาของค่า t ให้แสดงจำความแปรผัน T-ทดสอบของนักเรียน: การประเมินแนวโน้มของแรงเฉือนลม อุณหภูมิ และไซโคลน ใช้เทคนิคการถดถอยเชิงเส้นอย่างง่าย แนวโน้มเหล่านี้ได้รับการทดสอบ โดยใช้การทดสอบ t ของนักเรียน สถิติ t คือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทดสอบแครมเมอร์:
. จุดมุ่งหมายคือการตรวจสอบความมั่นคงของบันทึกระยะยาวในแง่ของการเปรียบเทียบระหว่างค่าเฉลี่ยโดยรวมของการบันทึกทั้งหมดและค่าเฉลี่ยของบางส่วนของการบันทึก (WMO 1966)
t_ (k) = √ ([ n (N-2) / (Nn (1 + r_k ^ 2)] r_k) สถิติ TK กระจายเป็น 'นักเรียนทีกับ N-2 degress ของเสรีภาพ. การทดสอบนี้อาจจะซ้ำสำหรับจำนวนที่ต้องการและทางเลือกของย่อย . ระยะเวลาในการบันทึกทั้งพล็อตเวลาของเสื้อค่าให้เป็นภาพแทนของความแปรปรวนของนักเรียน t-test:.. เพื่อที่จะประเมินแนวโน้มในลมเฉือนอุณหภูมิลาดและพายุไซโคลนเทคนิคการถดถอยเชิงเส้นอย่างง่ายที่ใช้แนวโน้มเหล่านี้มี รับการทดสอบโดยใช้นักศึกษา t-test. สถิติทีเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมอร์ทดสอบ :
มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคงตัวของประวัติในระยะยาวในแง่ของการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยโดยรวมของระเบียนทั้งหมดและค่าเฉลี่ยของบางส่วนของบันทึก ( องค์การอุตุนิยมวิทยาโลก 1966 )
t_ ( k ) = √ ( [ N ( n-2 ) / ( n-n ( 1 r_k
2 ) ] r_k )

สถิติ TK มีกระจายเป็น ' นักศึกษา ' กับ n-2 องศาของอิสรภาพการทดสอบนี้อาจจะทำซ้ำสำหรับการใด ๆหมายเลขที่ต้องการและเลือกซบ ระยะเวลาในการบันทึกทั้งหมด เวลาพล็อตของ t-value ให้ภาพแทนของความแปรปรวน กลุ่ม : นักเรียน เพื่อประเมินแนวโน้มของการกระจายอุณหภูมิและแรงลม , ไซโคลน , เทคนิคการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นอย่างง่ายที่ใช้ แนวโน้มเหล่านี้ได้รับการทดสอบโดยการทดสอบค่าที ( t-test ) ของนักเรียน สถิติ t

,