The school philosophy remains the s

The school philosophy remains the same
There is piecemeal approach to student learning
Students are viewed in deficit terms and planning for teaching is based on medical model that focus exclusively on the disability

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรัชญาโรงเรียนยังคงเหมือนเดิมมีการเรียนรู้นักเรียนนักเรียนดูในแง่การขาดดุล และการวางแผนสำหรับการเรียนการสอนตามแบบจำลองทางการแพทย์ที่มุ่งเน้นเฉพาะความพิการที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรัชญาโรงเรียนยังคงเหมือนเดิม
มีวิธีการทีละน้อยเพื่อเรียนรู้ของนักเรียนเป็น
นักเรียนจะถูกมองในแง่การขาดดุลและการวางแผนการเรียนการสอนจะขึ้นอยู่กับรูปแบบทางการแพทย์ที่มุ่งเน้นเฉพาะในความพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรัชญาโรงเรียนยังคงเหมือนเดิมมีการเรียนรู้วิธีการทีละน้อยนักเรียนจะมองในแง่เศรษฐกิจและการวางแผนการสอน ตามรูปแบบทางการแพทย์ที่มุ่งเน้นเฉพาะในความพิการ