For the changes to take place, a ne

For the changes to take place, a new type of strategy
for lifelong learning is necessary in Finland, which is to
be prepared in connection with the next Government
Programme. The strategy for lifelong learning involves
the possibility to extend and improve working careers.
Education, employment and innovation policy need to
function coherently. Extending working careers requires
a significant input into adult education.
Finland and its people require flexible educational
opportunities, which react to sudden changes.
Educational provision that is in line with the demand for
competence stems from sensitivity to individual needs
and increased learning at workplaces. The ability to react
to change and ensuring the quality of education demand
strong, profiled educational institutions. Education policy
cannot be steered in the terms of a quartal economy, but
must demonstrate continuity.
The foundation for learning pathways is created during

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงการเกิด ชนิดใหม่ของกลยุทธ์ ปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้เป็นความจำเป็นในประเทศฟินแลนด์ ซึ่ง เตรียมร่วมกับรัฐบาลต่อไป โครงการ เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์สำหรับการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ สามารถขยาย และปรับปรุงการทำงาน การศึกษา งานนวัตกรรม และนโยบายต้อง ทำงานศิลปินกลุ่นนี้ ต้องการขยายงานทำงาน ป้อนข้อมูลที่สำคัญในการศึกษาผู้ใหญ่ ฟินแลนด์และคนต้องมีความยืดหยุ่นทางการศึกษา โอกาส ซึ่งตอบสนองการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน ศึกษาบทบัญญัติที่สอดคล้องกับความต้องการ ความสามารถที่เกิดจากความไวตามความต้องการ และเรียนรู้เพิ่มขึ้นที่ทำงาน ความสามารถในการตอบสนอง การเปลี่ยนแปลงและการรับประกันคุณภาพของความต้องการศึกษา แข็งแรง profiled สถาบันการศึกษา นโยบายการศึกษา ไม่ steered ในเงื่อนไขของเศรษฐกิจ quartal แต่ ต้องแสดงให้เห็นถึงความต่อเนื่อง มูลนิธิเพื่อการเรียนรู้หลักจะถูกสร้างขึ้นในระหว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นเป็นชนิดใหม่ของกลยุทธ์การ
เรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นสิ่งที่จำเป็นในฟินแลนด์ซึ่งจะ
ต้องเตรียมในการเชื่อมต่อกับรัฐบาลต่อไป
โครงการ กลยุทธ์ในการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เกี่ยวข้องกับ
ความเป็นไปได้ที่จะขยายและปรับปรุงการทำงานอาชีพ.
การศึกษา, การจ้างงานและนโยบายนวัตกรรมต้อง
ทำงานเป็นตุเป็นตะ การขยายการประกอบอาชีพการทำงานต้องใช้
การป้อนข้อมูลที่สำคัญในการศึกษาผู้ใหญ่.
ฟินแลนด์และผู้คนที่ต้องใช้การศึกษาที่มีความยืดหยุ่น
โอกาสที่จะตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน.
การให้การศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการ
ความสามารถที่เกิดจากความไวในการตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคล
และการเรียนรู้เพิ่มขึ้นในสถานที่ทำงาน ความสามารถในการตอบสนองต่อ
การเปลี่ยนแปลงและสร้างความมั่นใจในคุณภาพของการศึกษาความต้องการ
ที่แข็งแกร่งประวัติสถาบันการศึกษา นโยบายการศึกษา
ไม่สามารถนำในแง่ของเศรษฐกิจ Quartal แต่
ต้องแสดงให้เห็นความต่อเนื่อง.
รากฐานสำหรับเส้นทางการเรียนรู้ที่ถูกสร้างขึ้นในช่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น เป็นชนิดใหม่ของกลยุทธ์
การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นสิ่งที่จำเป็นในฟินแลนด์ซึ่งเป็น

เตรียมพร้อมในการเชื่อมต่อกับโปรแกรมรัฐบาล
ต่อไป ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิตเกี่ยวข้องกับ
เป็นไปได้ที่จะขยายและพัฒนาอาชีพการทำงาน
การศึกษา การจ้างงาน และนโยบายนวัตกรรมต้อง
ฟังก์ชันซึ่งสอดคล้อง . การขยายอาชีพทำงานต้อง
การป้อนข้อมูลลงในการศึกษาผู้ใหญ่
ฟินแลนด์และประชาชนต้องการโอกาสทางการศึกษา
ยืดหยุ่นซึ่งตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน
การจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการ
ความสามารถเกิดจากความไวต่อความต้องการของแต่ละบุคคล และเพิ่มการเรียนรู้
ที่สถานประกอบการ ความสามารถในการตอบสนอง
เปลี่ยน และรับประกันคุณภาพของการศึกษาความต้องการ
แข็งแรงประวัติสถานศึกษา ไม่สามารถจะบังคับนโยบาย
การศึกษาในแง่ของเศรษฐกิจในช่วงไตรมาสสุดท้ายของ แต่
ต้องแสดงให้เห็นถึงความต่อเนื่อง
มูลนิธิเพื่อการเรียนรู้เส้นทางถูกสร้างขึ้นในระหว่าง