The study was conducted in 3 stages

The study was conducted in 3 stages. During the first stage, we surveyed 329 subjects to determine their knowledge of RF and WS of ischemic stroke. During the second stage, a community medical education program lasting 6 months was designed with conferences scheduled by sector of the population and conducted by the student group. We also distributed printed material designed by the students, such as brochures and posters with information about the signs and symptoms of cerebral ischemia and its risk factors. This material was distributed door-to-door and personally. During the visits made by each member of the student group, individuals were invited to attend educational meetings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยในขั้นตอนที่ 3 ในช่วงระยะแรก เราสำรวจ 329 เรื่องกำหนดความรู้ของ RF และ WS ของจังหวะสำรอก ในระหว่างขั้นตอนสอง ชุมชนโปรแกรมศึกษายาวนาน 6 เดือนถูกออกแบบ ด้วยประชุมกำหนดการ โดยภาคของประชากร และดำเนินการ โดยกลุ่มนักเรียน นอกจากนี้เรายังแจกจ่ายสิ่งพิมพ์ที่ออกแบบ โดยนักเรียน แผ่นพับและโปสเตอร์ข้อมูลเกี่ยวกับอาการของสมองขาดเลือดและปัจจัยเสี่ยงของ วัสดุนี้มีการกระจายการคมนาคม และส่วนตัว ระหว่างชมโดยแต่ละสมาชิกของกลุ่มนักศึกษา บุคคลที่ถูกเชิญเข้าร่วมประชุมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาได้ดำเนินการใน 3 ขั้นตอน ในระหว่างขั้นตอนแรกเราสำรวจ 329 อาสาสมัครเพื่อตรวจสอบความรู้ของคลื่นความถี่วิทยุและ WS ของโรคหลอดเลือดสมองขาดเลือด ในระหว่างขั้นตอนที่สองซึ่งเป็นโปรแกรมการศึกษาทางการแพทย์ชุมชนที่ยั่งยืน 6 เดือนที่ได้รับการออกแบบที่มีการประชุมที่กำหนดไว้โดยภาคของประชากรและดำเนินการโดยกลุ่มนักเรียน เรายังกระจายพิมพ์วัสดุการออกแบบโดยนักเรียนเช่นโบรชัวร์และโปสเตอร์ที่มีข้อมูลเกี่ยวกับสัญญาณและอาการของการขาดเลือดในสมองและปัจจัยความเสี่ยง วัสดุนี้ถูกเผยแพร่ประตูต่อประตูและส่วนตัว ในระหว่างการเยือนที่ทำโดยสมาชิกของกลุ่มนักเรียนแต่ละบุคคลที่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยศึกษาใน 3 ขั้นตอน ในระหว่างขั้นตอนแรก เราว่าคุณศึกษาเพื่อความรู้ของ RF และ WS ของโรคหลอดเลือดสมองตีบ ในช่วงระยะที่สอง , โปรแกรมการศึกษาทางการแพทย์ในชุมชนนาน 6 เดือน ถูกออกแบบให้มีการประชุมกำหนดโดยภาคของประชากร และดำเนินการโดยกลุ่มนักศึกษา นอกจากนี้เรายังจัดจำหน่ายวัสดุพิมพ์ที่ออกแบบโดยนักศึกษาเช่น แผ่นพับ และโปสเตอร์ที่มีข้อมูลเกี่ยวกับสัญญาณและอาการของภาวะสมองขาดเลือดและปัจจัยของความเสี่ยง วัสดุนี้ถูกแจกจ่ายตามบ้าน และตัวตน ในระหว่างการเยี่ยมชมที่ทำโดยสมาชิกของแต่ละกลุ่ม นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไป ได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมการศึกษา