Although we have identifiedone stud

Although we have identifiedone study examining the effects of problem-based learnin g on bioethics education (Lin et al., 2010), it is difficult to find studies exploring the effects of action learning or debate-based learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าเรามีการตรวจสอบผลของปัญหาตาม g learnin การศึกษา bioethics (Lin et al., 2010), เป็นการยากที่จะค้นหาศึกษาสำรวจผลกระทบของการดำเนินการเรียนรู้หรือเรียนรู้อภิปรายศึกษา identifiedone

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าเราจะมีการศึกษา identifiedone การตรวจสอบผลกระทบของปัญหา learnin ตามกรัมเกี่ยวกับการศึกษาธิคส์ (หลิน et al., 2010) มันเป็นเรื่องยากที่จะหาการศึกษาการสำรวจผลกระทบของการเรียนรู้การเรียนรู้การกระทำหรือการอภิปรายตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าเราจะมี identifiedone ศึกษาการตรวจสอบผลของการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในการศึกษาต่อธิค ( หลิน et al . , 2010 ) , มันเป็นเรื่องยากที่จะหาการศึกษาสำรวจผลของการเรียนรู้จากการปฏิบัติ หรือการอภิปรายโดยการเรียนรู้