Table 1: Status of the registration statement and the expected number  การแปล - Table 1: Status of the registration statement and the expected number  ไทย วิธีการพูด

Table 1: Status of the registration

Table 1: Status of the registration statement and the expected number of reports presented at the
Conference
Subcommittee Number BC
sign
up
proposing BC The presentation
of HT
VN QT Casualties
g
06 04 02 Overall PHION 06
1. History of Vietnam 61 14 15 29 Traditional
History Vietnam 2. 61 20 19 39 Modern
Culture 3 87 20 14 34 Vietnam
Cultural exchange 4 42 27 06 33
5 41 22 Economy Vietnam 05 27
6. Social Affairs 19 09 28 Vietnam 41
Vietnam 35 7. Law 22 03 25
8. Rural, traditional agriculture Vietnam 28 16 03
9. Rural and agriculture Vietnam 33 11 05 35 now
10. Do marketing and urbanization 36 17 06 23
11 Languages ​​and 62 19 14 33 Vietnamese
12. Literature and Art 56 24 06 Vietnam 30
13. The resources for research Vietnam
Nam and mining methods , process information
35 19 11 30
14 Education and training of human resources 51 22 08 30
15. The problems of the theory and methodology
training school in the world Vietnam and Vietnam
43 19 09 28
16 . The integrated study by area:
Area of Thang Long - Hanoi, South
ministries and other areas of Vietnam
46 21 12 33
17 International Relations of Vietnam with other countries
and regions
46 22 11 33
18. Natural resources, environment and
sustainable development
58 33 02 35
10
Total 868 371 160 531
Table 2: The number of international scholars have all participated in the workshop (by countries and
regions Aboriginal)
TT TT Country Total Country Total
1 Japan 46 13 Ingots Lan 3
2 USA 28 14 UK 2
Russia 15 15 Laos 2 3
4 Germany 10 16 Malaysia 2
5 9 17 nets Phop 1
6 Taiwan 9 Poland 18 1
7 8 19 Italy 1 Chinese
Korean 8 8 20 Slovakia 1
9 8 21 Switzerland 1 Canada
10 Australia 7 22 Toy Spain 1
Netherlands 11 5 23 Singapore 1
12 Swedish general 5 Synthesis 174
Table 3 : The number of sub-committees and participated in the workshop report for the third time (compared with
two previous workshop)
Workshop No. cottage
balcony
The report
Vietnam International Total
first time (7-1998) 15,232,163 395
Second (7-2004) 10 212 104 316
The third time (12-2008) 18 371 160 531
Table Through these statistics we can imagine the scale workshop
Tuesday outperforms both twice Society Previous seminars both in the number of sub-committees and the report
was presented. Regarding the number of sub-committees, ie the professional content
is concerned Workshop, up 20% compared with the one and 80% compared with the second. On some
11
times the amount reported in the workshop also increased 34% and 68% once a time compared with
two (but in which the number of foreigners reported this time by 98.15% only
of one and rise times 53.85% compared to the second). Regarding the quality of the report depends
upon the assessment of the experts, but according to our observations, the Times
reports generally more elaborately prepared, stick to the topic and asked
the Conference Bridge , selected and edited over the last time. Many reports
have come true in the very new problem, very urgent economic life, social, cultural
and education, law, international relations, environmental resources, and analytical
depth rating excellent opportunities and challenges of Vietnam during the integration and
development. This is an international scientific conference on Vietnam learned organization
all the way, with the request and the specific content and the largest scale
ever. We hope the results of the workshop will not only contribute to
provide objective insights, scientific, comprehensive and authentic in Vietnam,
serving effectively to target Integration and Development of Vietnam , but also directly
to improving the quality of research and training in Vietnam at both domestic and
international, confirm the central role of Vietnam Vietnam study.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 1: สถานะของงบการลงทะเบียนและจำนวนรายงานที่นำเสนอในการ ห้องประชุม องค์ประกอบจำนวน BC เข้าสู่ระบบ ค่า เสนองานนำเสนอของ BC ของเอชที วีเอ็นคิวทีคน g 06 04 02 รวม PHION 06 1. ประวัติศาสตร์เวียดนาม 61 14 15 29 แบบดั้งเดิม ประวัติศาสตร์เวียดนาม 2 61 20 19 39 สมัย เวียดนามวัฒนธรรม 3 87 20 14 34 แลกเปลี่ยนวัฒนธรรม 4 42 27 06 33 เวียดนามเศรษฐกิจ 5 41 22 05 27 6. สังคม 19 09 28 เวียดนาม 41 เวียดนาม 35 7 กฎหมาย 22 03 25 8. ชนบท ดั้งเดิมเกษตรเวียดนาม 28 16 03 9. ชนบท และการเกษตรเวียดนาม 33 11 05 35 ตอนนี้ 10. ทำการตลาดและเป็น 36 17 06 23 11 ภาษาและ 62 19 14 33 เวียดนาม 12. วรรณกรรมและศิลปะ 56 24 06 เวียดนาม 30 13.ทรัพยากรวิจัยเวียดนาม น้ำและวิธีการทำเหมืองแร่ ข้อมูลกระบวนการ 35 19 11 30 14 การศึกษาและฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ 51 22 08 30 15. ปัญหาทฤษฎีและระเบียบวิธี โรงเรียนในโลกเวียดนามและเวียดนาม 43 19 09 28 16 การศึกษาแบบบูรณาการตามพื้นที่: พื้นที่ใต้ทางลอง - ฮานอย ทบวงกรมและพื้นที่อื่น ๆ ของเวียดนาม 46 21 12 33 17 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเวียดนามกับประเทศอื่น ๆ และภูมิภาค 46 22 11 33 18. ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และ การพัฒนาที่ยั่งยืน 58 33 02 35 10 868 371 160 531 รวม ตารางที่ 2: จำนวนนักวิชาการนานาชาติมีทั้งหมดเข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการ (ตามประเทศ และ ภูมิภาคสงวน) รวมประเทศรวมประเทศ TT TT ญี่ปุ่น 1 46 หลอม 13 ลาน 3 สหรัฐอเมริกา 2 28 14 UK 2 รัสเซีย 15 ลาว 15 2 3 เยอรมนี 4 10 16 มาเลเซีย 2 พบ 1 สุทธิ 5 9 17 โปแลนด์ไต้หวัน 6 9 18 1 7 8 19 จีนอิตาลี 1 สโลวาเกียเกาหลี 8 8 20 1 9 8 21 แคนาดาสวิตเซอร์แลนด์ 1 สเปนเล่นออสเตรเลีย 10 7 22 1 สิงคโปร์เนเธอร์แลนด์ 11 5 23 1 12 สวีดิช 5 ทั่วไปสังเคราะห์ 174 ตาราง 3: จำนวนของคณะกรรมการชุดย่อย และเข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการรายงานครั้งที่สาม (เมื่อเทียบกับ สองเชิงก่อนหน้า) ประชุมเชิงปฏิบัติการหมายเลข คอทเทจ ระเบียง รายงาน รวมประเทศเวียดนาม ครั้งแรก (7-1998) 15,232,163 395 ที่สอง 10 212 104 316 (7-2004) 18 371 160 531 (12-2008) ครั้งที่สาม ตารางทางสถิติเหล่านี้เราสามารถจินตนาการเชิงสเกล วันอังคารที่ outperforms ทั้งสองก่อนหน้านี้สังคมสัมมนาทั้งจำนวนของคณะกรรมการชุดย่อยและรายงาน ได้นำเสนอ เกี่ยวกับจำนวนของคณะกรรมการ ie เนื้อหาระดับมืออาชีพ เปรียบเทียบเกี่ยวข้องประชุมเชิงปฏิบัติการ 80% และ 20% เมื่อเทียบกับหนึ่งกับที่สอง บาง 11 เวลายอดรายงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการยังเพิ่มขึ้น 34% และ 68% เมื่อเวลาเปรียบเทียบกับ สอง (แต่ ในที่ ของชาวต่างชาติรายงานขณะนี้ 98.15% เท่านั้น หนึ่งและเพิ่มขึ้นเวลา 53.85% เมื่อเทียบกับที่สอง) เกี่ยวกับคุณภาพของรายงานขึ้นอยู่ ตามการประเมิน ของผู้เชี่ยวชาญ แต่เรา สังเกต เวลา รายงานทั่วไปเตรียมขึ้นมุ้ง ติดหัวข้อ และถาม สะพานการประชุม เลือก และแก้ไขช่วงเวลาสุดท้าย รายงานจำนวนมาก มาจริงในปัญหาใหม่มาก ด่วนมากชีวิตทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และการศึกษา กฎหมาย ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทรัพยากรสิ่งแวดล้อม และวิเคราะห์ ความลึกอันดับแห่งโอกาสและความท้าทายของเวียดนามระหว่างการรวม และ การพัฒนา นี่คือการประชุมวิทยาศาสตร์นานาชาติในเวียดนามเรียนรู้องค์กร ทุกแบบ คำ และเนื้อหาเฉพาะมาตราส่วนที่ใหญ่ที่สุด เคย เราหวังว่า ผลการประชุมเชิงปฏิบัติจะไม่เพียงมีส่วนร่วม มีความเข้าใจวัตถุประสงค์ วิทยาศาสตร์ ครอบคลุม และอาหารเวียดนาม ให้บริการอย่างมีประสิทธิภาพเป้าหมายรวมและการพัฒนาของเวียดนาม แต่ยังตรง การปรับปรุงคุณภาพของงานวิจัย และฝึกอบรมในเวียดนามที่ทั้งในประเทศ และ ระหว่างประเทศ ยืนยันบทบาทของการศึกษาเวียดนามเวียดนามกลาง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 1:
สถานะของคำสั่งการลงทะเบียนและจำนวนที่คาดหวังของรายงานที่นำเสนอในการประชุมคณะอนุกรรมการจำนวน
BC ลงนามขึ้นเสนอBC นำเสนอของHT VN QT บาดเจ็บกรัม06 04 02 06 โดยรวม PHION 1. ประวัติศาสตร์เวียดนาม 61 14 15 29 แบบดั้งเดิมประวัติศาสตร์เวียดนาม 2. 61 20 19 39 สมัยใหม่วัฒนธรรม3 87 20 14 34 เวียดนามวัฒนธรรมแลกเปลี่ยน42 27 4 06 33 5 41 22 เศรษฐกิจเวียดนาม 05 27 6. กิจการสังคม 19 09 28 41 เวียดนามเวียดนาม35 7. กฎหมาย 22 03 25 8. ชนบท การเกษตรแบบดั้งเดิมเวียดนาม 28 16 03 9 ชนบทและการเกษตรเวียดนาม 33 11 05 35 ตอนนี้10 ทำตลาดและการขยายตัวของเมือง 17 06 36 23 11 ภาษาและ 62 19 14 33 เวียดนาม12 วรรณกรรมและศิลปะ 56 24 06 30 เวียดนาม13 ทรัพยากรสำหรับการวิจัยเวียดนามน้ำและวิธีการทำเหมืองแร่การประมวลผลข้อมูล35 19 11 30 14 การศึกษาและการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ 51 22 08 30 15 ปัญหาของทฤษฎีและวิธีการฝึกอบรมโรงเรียนในโลกเวียดนามและเวียดนาม43 19 09 วันที่ 28 16 การศึกษาแบบบูรณาการพื้นที่: พื้นที่ Thang Long - ฮานอยใต้กระทรวงและพื้นที่อื่นๆ ของประเทศเวียดนาม46 21 12 33 17 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของเวียดนามกับประเทศอื่น ๆและภูมิภาค46 22 11 33 18. ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ยั่งยืน58 33 02 35 10 รวม 868 371 160 531 ตารางที่ 2: จำนวนของนักวิชาการระหว่างประเทศมีทั้งหมดมีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการ (โดยประเทศและภูมิภาคดั้งเดิม) TT TT ประเทศรวมประเทศรวม1 ญี่ปุ่น 46 13 หลอมลาน 3 2 สหรัฐอเมริกา 28 14 สหราชอาณาจักร 2 รัสเซีย 15 15 ลาว 2 3 4 เยอรมนี 10 16 มาเลเซีย 2 5 9 17 มุ้งภพ 1 6 ไต้หวัน 9 โปแลนด์ 18 1 7 8 19 อิตาลี 1 จีนเกาหลี8 8 20 สโลวาเกีย 1 9 8 21 วิตเซอร์แลนด์ 1 แคนาดา10 ออสเตรเลีย 7 22 ของเล่นสเปน 1 เนเธอร์แลนด์ 11 5 23 สิงคโปร์ 1 12 สวีเดนทั่วไป 5 การสังเคราะห์ 174 ตารางที่ 3: จำนวนของคณะกรรมการชุดย่อยและมีส่วนร่วมในรายงานการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่สาม (เมื่อเทียบกับสองการประชุมเชิงปฏิบัติการก่อนหน้า) การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่กระท่อมระเบียงรายงานเวียดนามระดับนานาชาติรวมเป็นครั้งแรก(7-1998 ) 15,232,163 395 ที่สอง (7-2004) 10 212 104 316 ครั้งที่สาม (12-2008) 18 371 160 531 ตารางผ่านสถิติเหล่านี้เราสามารถจินตนาการการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับอังคารมีประสิทธิภาพดีกว่าทั้งสองครั้งก่อนหน้าสังคมสัมมนาทั้งในจำนวนของคณะกรรมการชุดย่อยและรายงานที่ถูกนำเสนอ เกี่ยวกับจำนวนของคณะกรรมการชุดย่อยคือเนื้อหาที่เป็นมืออาชีพเป็นห่วงการประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มขึ้น 20% เมื่อเทียบกับหนึ่งและ 80% เมื่อเทียบกับครั้งที่สอง ในบางส่วน11 ครั้งจำนวนเงินที่รายงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มขึ้น 34% และ 68% ครั้งเดียวเมื่อเทียบกับสอง(แต่ที่จำนวนของชาวต่างชาติรายงานในครั้งนี้โดย 98.15% เท่านั้นของหนึ่งและเพิ่มขึ้นครั้ง53.85% เมื่อเทียบกับครั้งที่สอง) . เกี่ยวกับคุณภาพของรายงานจะขึ้นอยู่กับการประเมินของผู้เชี่ยวชาญแต่ตามข้อสังเกตของเราไทม์สรายงานโดยทั่วไปมากขึ้นอย่างประณีตเตรียมติดกับหัวข้อและถามสะพานประชุมเลือกและแก้ไขในช่วงเวลาที่ผ่านมา รายงานจำนวนมากได้เกิดขึ้นจริงในปัญหาใหม่มากชีวิตทางเศรษฐกิจเร่งด่วนมากสังคมวัฒนธรรมและการศึกษากฎหมายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศด้านสิ่งแวดล้อมทรัพยากรและการวิเคราะห์คะแนนความลึกโอกาสที่ยอดเยี่ยมและความท้าทายของเวียดนามในช่วงบูรณาการและการพัฒนา นี่คือการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติเกี่ยวกับเวียดนามได้เรียนรู้องค์กรทุกทางที่มีการร้องขอและเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงและขนาดที่ใหญ่ที่สุดที่เคย เราหวังว่าผลของการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ไม่เพียง แต่จะนำไปสู่การให้ข้อมูลเชิงลึกวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ที่ครอบคลุมและเป็นของแท้ในประเทศเวียดนามที่ให้บริการได้อย่างมีประสิทธิภาพในการกำหนดเป้าหมายบูรณาการและการพัฒนาของเวียดนามแต่ยังโดยตรงที่จะพัฒนาคุณภาพของการวิจัยและการฝึกอบรมในเวียดนามทั้งประเทศและต่างประเทศยืนยันบทบาทสำคัญของการศึกษาเวียดนามเวียดนาม


















































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 1 : สถานะของการสั่ง และคาดว่าจำนวนรายงานเสนอในการประชุมคณะอนุกรรมการจำนวน




ขอขึ้นป้ายบีซีบีซีเสนอ
ของ HT
VN Qt บาดเจ็บ
g
06 04 02 โดยรวม phion 06
1 ประวัติศาสตร์เวียดนาม 61 14 15 29 ดั้งเดิม
ประวัติศาสตร์เวียดนาม 2 61 20 19 39 วัฒนธรรมสมัยใหม่
3 87 20 14 34 เวียดนาม
แลกเปลี่ยนวัฒนธรรม 4 42 27 06 33
5 41 22 เศรษฐกิจเวียดนาม 05 27
6 สังคม 19 09 28 เวียดนาม 41
เวียดนาม 35 7 พระราชบัญญัติ 22 03 25
8 ชนบท , การเกษตรแบบดั้งเดิมเวียดนาม 28 16 03
9 ชนบทและการเกษตรเวียดนาม 33 11 05 ตอนนี้
10 ทำตลาดและเมือง 36 17 06 23
11 ภาษา​​ 62 19 14 33 เวียดนาม
12 ศิลปะและวรรณคดี 56 24 06 30 เวียดนาม
13 ทรัพยากรสำหรับการวิจัยเวียดนาม
น้ำและวิธีการทำเหมืองแร่
ข้อมูลกระบวนการ 22 19 11 30
14 การศึกษาและการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ 51 22 08 30
15 ปัญหาของทฤษฎีและวิธีวิทยา
การฝึกอบรมในโรงเรียนโลกเวียดนามและเวียดนาม
43 19 09 28
16 บูรณาการการศึกษา โดยพื้นที่ :
พื้นที่ทังลอง - ฮานอย , กระทรวงใต้
และพื้นที่อื่น ๆของเวียดนาม 46 21 12 33

17 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของเวียดนามกับประเทศและภูมิภาคอื่น ๆ

46 22 11 33
18 ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และการพัฒนาอย่างยั่งยืน 58 33 02



รวม 35 10 มี 371 160 531
ตารางที่ 2 : จำนวนของนักวิชาการระหว่างประเทศได้มีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ( โดยประเทศและภูมิภาคดั้งเดิม

TT TT ) ประเทศประเทศรวมทั้งหมด
1 ญี่ปุ่น 46 13 แท่ง LAN 3
2 สหรัฐอเมริกา 28 14 อังกฤษ 2
รัสเซีย 15 15 ลาว 2
4 เยอรมนี 10 16 มาเลเซีย 2
5 9 17 มุ้งภพ 1
6 ไต้หวัน 9 โปแลนด์ 18 1
7 8 19 อิตาลี 1 จีน
เกาหลี 8 20 in 1
9
1 8 21 สวิตเซอร์แลนด์แคนาดา 10 ออสเตรเลีย 7 22 ของเล่นสเปน 1
1
5 เนเธอร์แลนด์ 11 23 สิงคโปร์ 12 ภาษาอังกฤษทั่วไป 5 การสังเคราะห์ 174
3 ตาราง : จำนวนของคณะกรรมการย่อยและเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับการรายงานครั้งที่ 3 ( เทียบกับ
ก่อนหน้าการประชุมเชิงปฏิบัติการการประชุมเชิงปฏิบัติการ 2 )
.
ระเบียงกระท่อม


รายงานเวียดนามนานาชาติรวมครั้งแรก ( 7-1998 ) 15232163 395
2 ( 7-2004 ) 10 212 104 316
3 ครั้ง ( 12-2008 ) 18 371 160 531
ตารางทางสถิติ เหล่านี้เราสามารถจินตนาการระดับปฏิบัติการ
อังคารโปรยทั้งสังคมสองครั้งก่อนหน้านี้ สัมมนา ทั้งในด้านจำนวนของคณะกรรมการย่อยและรายงาน
ถูกนำเสนอเกี่ยวกับจำนวนของคณะกรรมการย่อย เช่น
เนื้อหาระดับมืออาชีพเกี่ยวข้อง workshop ขึ้น 20% เมื่อเทียบกับหนึ่งและ 80% เมื่อเทียบกับ 2

11 บางเท่า รายงานว่า ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เพิ่มขึ้น 34 % และ 68% เมื่อเทียบกับ
2 ( แต่เวลาที่ชาวต่างชาติจำนวนรายงานในครั้งนี้ โดยเฉพาะ 98.15
% 1 และเพิ่มขึ้นร้อยละ 53.85 % เมื่อเทียบกับ 2 ครั้ง )เกี่ยวกับคุณภาพของรายงานจะขึ้นอยู่กับ
เมื่อประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ แต่จากการสังเกตของเรา ครั้ง
รายงานโดยทั่วไปมากขึ้นอย่างประณีตพร้อม ติดกับหัวข้อถาม
สะพานประชุมและเลือกแก้ไขมากกว่าครั้งที่แล้ว หลายรายงาน
เป็นจริงในปัญหาใหม่มากด่วนเศรษฐกิจ ชีวิต สังคม วัฒนธรรม กฎหมาย
และการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ , ทรัพยากรสิ่งแวดล้อม และวิเคราะห์
ความลึกคะแนนที่ยอดเยี่ยมโอกาสและความท้าทายของเวียดนามในการบูรณาการและการพัฒนา . นี่คือการประชุมวิทยาศาสตร์นานาชาติในเวียดนามเรียนรู้องค์กร
ตลอดทางที่มีการร้องขอและเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงและ
มาตราส่วนที่ใหญ่ที่สุดที่เคยเราหวังว่าผลของการประชุมจะไม่เพียง แต่ช่วยให้ข้อมูลเชิงลึก

วัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ที่ครอบคลุมและจริงในเวียดนาม
บริการอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อเป้าหมายการบูรณาการและการพัฒนาของเวียดนาม แต่ยังโดยตรง
เพื่อปรับปรุงคุณภาพของงานวิจัยและฝึกอบรมเวียดนามทั้งในประเทศและต่างประเทศ
ยืนยันบทบาทของเวียดนาม เวียดนาม การศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: