Thus, the playground community dire

Thus, the playground community direction and development rely greatly on the occurring social interactions on a playground. Both indoor and outdoor playgrounds contribute to four different areas of children development: physical, mental and intellectual, emotional, and social. The playground contains playground equipment and other environmental surroundings that may enhance social interactions. Difference play equipment provide a difference aspect of interaction, relationship and communication, for example, single play equipment that children can play alone and group play equipment that two or more children can play together. Within a boundary of playground and its surroundings, not only kids enter, but as we have seen, their parents involve. This allows interactions between kids and kids, kids and parents, and even parents and parents, which in part can encourage social development of children and playground community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น สนามเด็กเล่นชุมชนทิศทางการพัฒนาพึ่งมากโต้ตอบทางสังคมเกิดขึ้นในสนามเด็กเล่น Playgrounds ทั้งในร่ม และกลางแจ้งนำไปสู่พื้นที่ต่าง ๆ สี่พัฒนาเด็ก: ทางกายภาพ จิต และปัญญา อารมณ์ และสังคม สนามเด็กเล่นประกอบด้วยอุปกรณ์สนามเด็กเล่นและอื่น ๆ สภาพแวดล้อมสิ่งแวดล้อมที่อาจเพิ่มการโต้ตอบทางสังคม อุปกรณ์การเล่นแตกต่างมีลักษณะความแตกต่างของการโต้ตอบ ความสัมพันธ์และการสื่อสาร ตัวอย่าง เดียวเล่นอุปกรณ์ที่เด็กสามารถเล่นคนเดียวและกลุ่มอุปกรณ์การเล่นที่เด็กสองคน หรือมากกว่าสามารถเล่นด้วยกัน ภายในขอบเขตของเด็กและสภาพแวดล้อม ไม่เพียงแต่ป้อนเด็ก ได้ ตามที่เราได้เห็น ครอบครัวเกี่ยวข้องกับ นี้ช่วยให้การโต้ตอบระหว่างเด็กเด็ก เด็ก และผู้ ปกครอง และแม้แต่พ่อแม่ และผู้ ปกครอง ซึ่งส่วนหนึ่งสามารถส่งเสริมพัฒนาทางสังคมของเด็กและสนามเด็กเล่น ชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น ทิศทางและการพัฒนาสนามเด็กเล่นชุมชนพึ่งพาอย่างมากในการเกิดปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในสนามเด็กเล่น สนามเด็กเล่นทั้งในร่มและกลางแจ้งสนับสนุนสี่พื้นที่ที่แตกต่างกันของการพัฒนาเด็ก : ร่างกายจิตใจและสติปัญญา อารมณ์ และสังคม สนามเด็กเล่น มีสนามเด็กเล่น อุปกรณ์และสภาพแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อมอื่น ๆที่อาจเพิ่มการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมอุปกรณ์เล่นความแตกต่างมีความแตกต่างด้านปฏิสัมพันธ์ ความสัมพันธ์และการสื่อสาร ตัวอย่างเช่น เล่นเดียวอุปกรณ์ที่เด็กสามารถเล่นคนเดียวและเล่น 2 หรือมากกว่ากลุ่มอุปกรณ์ที่เด็กสามารถเล่นด้วยกัน ภายในขอบเขตของสนามเด็กเล่นและสภาพแวดล้อมที่ไม่เพียง แต่เด็ก ๆเข้าไป แต่ที่เราได้เห็นพ่อแม่ของพวกเขาเกี่ยวข้องกับนี้จะช่วยให้ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับเด็กและผู้ปกครอง และแม้กระทั่ง พ่อแม่ และผู้ปกครอง ซึ่งในส่วนที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมของเด็กและสนามเด็กเล่นชุมชน