To answer the third question “What

To answer the third question “What is the effect of using Blended Learning in developing teaching skills for
student teachers?” the researchers made the treatment of statistical analysis by T-test (Paired Samples Test),
between the post and pre applied of Teaching skills scale card (TSSC) by observed the students teachers in
classrooms, he differences between domains as revealed in table

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอบสามคำถาม "อะไรคือผลของการใช้ Blended การเรียนรู้ในการพัฒนาทักษะการสอนสำหรับนักศึกษาครู "นักวิจัยที่ทำการรักษาการวิเคราะห์ทางสถิติโดย T-ทดสอบ (จับคู่ตัวอย่างทดสอบ),ระหว่างลงรายการบัญชีและก่อนนำไปใช้สอน ทักษะขนาดบัตร (TSSC) โดยสังเกตครูผู้สอนนักเรียนในห้องเรียน เขามีส่วนต่างระหว่างโดเมนเปิดเผยตาราง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อที่จะตอบคำถามที่สาม "อะไรคือผลของการใช้การเรียนรู้แบบผสมผสานในการพัฒนาทักษะการเรียนการสอนสำหรับ
ครูนักเรียน? "นักวิจัยที่ทำการรักษาโดยการวิเคราะห์ทางสถิติ t-test (ทดสอบตัวอย่างคู่)
ระหว่างโพสต์และก่อนนำมาประยุกต์ใช้ทักษะการเรียนการสอน บัตรขนาด (TSSC) โดยสังเกตนักเรียนครูใน
ห้องเรียนความแตกต่างระหว่างโดเมนเขาเท่าที่ปรากฏในตาราง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่จะตอบคำถาม " สามสิ่งที่ผลของการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้ในการพัฒนาทักษะการสอนสำหรับครูนักเรียน
? " นักวิจัยได้ทำการรักษาของการวิเคราะห์ทางสถิติโดยใช้ t-test ( Paired Samples Test ) ,
ระหว่างโพสต์และก่อนใช้ทักษะการสอนแบบการ์ด ( tssc ) โดยสังเกตนักเรียนครู
ห้องเรียน เขาพบว่าในตารางความแตกต่างระหว่างโดเมน