This study aims to know the effect

This study aims to know the effect of education music toward kindergarteners’ English vocabulary memorizing. After the children English vocabulary memorizing ability measurement before getting the treatment, after getting the treatment, and data analysis,it can be concluded that:


1. There are significant differences in English vocabulary memorizing ability between experimental group and control group after getting the treatment.

2. Education music as a treatment for experimental group in this study proved significant increase in children ability to memorize English vocabulary which is highest than the control group.

3. Subject response toward education music training activity using English children song is enthusiastic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะรู้ผลของการศึกษาที่มีต่อเพลงเด็กอนุบาล 'จำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ หลังจากที่เด็กจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษการวัดความสามารถก่อนที่จะได้รับการรักษาหลังจากที่ได้รับการรักษาและการวิเคราะห์ข้อมูลก็สามารถสรุปได้ว่า: 1 มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษความสามารถระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังจากที่ได้รับการรักษาอยู่ที่. 2 เพลงการศึกษาการรักษากลุ่มทดลองในการศึกษาครั้งนี้ได้รับการพิสูจน์เพิ่มขึ้นอย่างมากในเด็กที่มีความสามารถในการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษซึ่งเป็นที่สูงที่สุดกว่ากลุ่มควบคุม. 3 การตอบสนองที่มีต่อเรื่องกิจกรรมการฝึกอบรมการศึกษาดนตรีโดยใช้เพลงภาษาอังกฤษเด็กมีความกระตือรือร้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบผลของการศึกษาดนตรีต่อเด็กอนุบาล ' ท่องจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ . หลังจากที่เด็กท่องจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ การวัดความสามารถก่อนที่จะได้รับการรักษา หลังจากได้รับการรักษา และการ วิเคราะห์ข้อมูล สรุปได้ว่า :


1มีความแตกต่างในความสามารถในการจำศัพท์ภาษาอังกฤษ ระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังได้รับการรักษา .

2 การศึกษาดนตรีเป็นรักษากลุ่มทดลองในการวิจัยพิสูจน์แล้วเพิ่มขึ้นในเด็ก ความสามารถในการจำศัพท์ภาษาอังกฤษ ซึ่งสูง กว่ากลุ่มควบคุม

3เรื่องการตอบสนองต่อกิจกรรมการฝึกดนตรีศึกษาที่ใช้ภาษาอังกฤษเด็กเพลงกระตือรือร้น