In the first stage of the project,

In the first stage of the project, the learners worked in groups of three, using one
phone per group. They used these phones on a field trip to a zoo. Once they were
there, they used the phones as a data collection tool, taking pictures, recording
videos (with or without sound), documenting the English they found in the zoo,
taking special notice of any mistakes that had been made with translation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อยู่ในขั้นตอนแรกของโครงการเรียนทำงานในกลุ่มสามใช้โทรศัพท์หนึ่ง
ต่อกลุ่ม พวกเขาใช้โทรศัพท์เหล่านี้ไปทัศนศึกษาที่สวนสัตว์ เมื่อพวกเขาได้
ที่นั่นพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลการถ่ายภาพบันทึกวิดีโอ
(มีหรือไม่มีเสียง), เอกสารภาษาอังกฤษที่พวกเขาพบในสวนสัตว์
การแจ้งให้ทราบพิเศษของการผิดพลาดใด ๆ ที่ได้รับการทำกับการแปล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในระยะแรกของโครงการ ผู้เรียนทำงานในกลุ่มสาม ใช้
โทรศัพท์สำหรับแต่ละกลุ่ม พวกเขาใช้โทรศัพท์เหล่านี้บนสนามไปสวนสัตว์ เมื่อพวกเขา
มี พวกเขาใช้โทรศัพท์เป็นเครื่องข้อมูลชุดมือ ถ่ายภาพ บันทึก
วิดีโอ (มี หรือไม่ มีเสียง), เอกสารภาษาอังกฤษที่พวกเขาพบในสวนสัตว์,
การแจ้งข้อผิดพลาดใด ๆ พิเศษที่ได้ถูกทำพร้อมแปล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขั้นตอนแรกของโครงการที่ผู้เรียนที่ทำงานในกลุ่มของทั้งสามโดยใช้โทรศัพท์หนึ่ง
ต่อกลุ่ม เขาใช้โทรศัพท์เหล่านี้ในการเดินทางแบบไปกลับฟิลด์ที่สวนสัตว์ที่ ทันทีที่พวกมัน
มีคนใช้โทรศัพท์มือถือที่เป็นเครื่องมือสำหรับการเก็บข้อมูลที่การถ่าย ภาพ การบันทึก
วิดีโอ(พร้อมด้วยหรือไม่มีเสียง)การจัดทำเอกสาร ภาษาอังกฤษ ที่พบในสวนสัตว์
การแจ้งพิเศษของความผิดพลาดใดๆก็ตามที่ได้รับการทำให้พร้อมด้วยการแปล