From the speaker’s point of view, k

From the speaker’s point of view, knowing about the audience is crucial in preparing
and delivering a speech. A speech about campus social life, for example,
would be different for an audience of prospective students than for an audience of
alumni, or even for an audience of current students. Even if the basic points of the
speech were the same, the nature of the audience would affect how they are developed
and explained and what tone or attitude the speaker projects. In preparing
the speech, the speaker would analyze the audience and try to match listeners’
expectations appropriately. Moreover, as listeners respond during the speech (by
frowning, nodding approval, looking puzzled, etc.), the speaker would constantly
modify how key points are organized and phrased and would try to acknowledge
or respond to the audience’s concerns.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมของผู้มอง รู้เกี่ยวกับผู้ชมเป็นสิ่งสำคัญในการเตรียมและส่งคำพูด คำพูดที่เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยชีวิตสังคม ตัวอย่างจะแตกต่างกันสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อมากกว่าสำหรับผู้ชมของผู้ชมศิษย์เก่า หรือแม้แต่ สำหรับผู้ชมของนักเรียนปัจจุบัน แม้จุดพื้นฐานของการพูดได้เหมือนกัน ธรรมชาติของผู้ชมจะมีผลต่อการพัฒนาและอธิบายว่า เสียงหรือทัศนคติ และโครงการลำโพง ในการเตรียมเสียง ลำโพงที่จะวิเคราะห์ผู้ชม และพยายามจับคู่ของผู้ฟังความคาดหวังอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ เป็นผู้ฟังที่ตอบสนองในระหว่างการออกเสียง (โดยfrowning, nodding อนุมัติ มองพิศวง ฯลฯ), ลำโพงที่จะตลอดเวลาปรับเปลี่ยนประเด็นว่ามีการจัดระเบียบ และ phrased จะพยายามยอมรับหรือตอบข้อสงสัยของผู้ชม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากจุดของลำโพงของมุมมองที่รู้เกี่ยวกับผู้ชมเป็นสิ่งสำคัญในการเตรียมการและการส่งมอบการพูด คำพูดเกี่ยวกับชีวิตทางสังคมมหาวิทยาลัย A, ตัวอย่างเช่นจะแตกต่างกันสำหรับผู้ชมของนักศึกษากว่าสำหรับผู้ชมของเมอร์หรือแม้กระทั่งสำหรับผู้ชมของนักเรียนในปัจจุบัน แม้ว่าจุดพื้นฐานของการพูดได้เหมือนกันธรรมชาติของผู้ชมจะมีผลต่อวิธีที่พวกเขาได้รับการพัฒนาและอธิบายและสิ่งที่เสียงหรือทัศนคติโครงการลำโพง ในการเตรียมการพูดลำโพงจะวิเคราะห์ผู้ชมและพยายามให้ตรงกับผู้ฟังความคาดหวังอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังเป็นผู้ฟังตอบสนองระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ (โดยการมุ่ยพยักหน้ารับการอนุมัติมองงงฯลฯ ) ลำโพงอย่างต่อเนื่องจะปรับเปลี่ยนวิธีการจุดสำคัญที่มีการจัดและเรียบเรียงและจะพยายามที่จะรับทราบหรือตอบสนองต่อความกังวลของผู้ชม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากจุดของมุมมองของผู้พูด การรู้เกี่ยวกับผู้ชมเป็นสิ่งสำคัญในการเตรียม
และส่งมอบการพูด สุนทรพจน์เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยชีวิตทางสังคมตัวอย่างเช่น
จะแตกต่างกันสำหรับผู้ชมของนักศึกษากว่าผู้ชม
ศิษย์เก่า หรือแม้แต่ผู้ชมของนักศึกษาปัจจุบัน แม้ว่าจุดพื้นฐานของ
พูดถูกเหมือนกันลักษณะของผู้ชมจะมีผลต่อวิธีที่พวกเขาพัฒนา
และอธิบายแล้ว เสียงหรือทัศนคติ ประธานโครงการ ในการเตรียม
การพูด ผู้พูดต้องวิเคราะห์ผู้ฟัง และพยายามให้ตรงกับความคาดหวังของผู้ฟัง '
อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ ในฐานะผู้ฟังตอบสนองในระหว่างการพูด (
มุ่ย พยักหน้าอนุญาต ดูงงงวย ฯลฯ ) , ลำโพงจะตลอดเวลา
ปรับเปลี่ยนวิธีจุดสำคัญ คือ การจัดระเบียบ และ phrased และพยายามที่จะยอมรับ
หรือตอบสนองต่อความกังวลของผู้ชม