Although there was a paucity of emp

Although there was a paucity of empirical evidence supporting
STEM education’s influence on improved learning, pedagogical learning models had been explored
and documented

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงแม้ว่ามี paucity ประจักษ์หลักฐานสนับสนุนเกิดอิทธิพลของการศึกษาในการพัฒนาเรียนรู้ มีการสำรวจรูปแบบการเรียนการสอนและเอกสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีความยากจนของหลักฐานเชิงประจักษ์สนับสนุน
อิทธิพลศึกษาต้นกำเนิดของการเรียนรู้ที่ดีขึ้น, การเรียนรู้รูปแบบการเรียนการสอนที่ได้รับการสำรวจ
และจัดทำเอกสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่ามีความขัดสนของหลักฐานเชิงประจักษ์สนับสนุน
อิทธิพลการศึกษาต้นกำลังปรับปรุงการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้ การได้สำรวจ
และเอกสาร