Learning ProcessLearning takes time

Learning Process

Learning takes time and patience. It is a process — a journey. A self-directed learning process is arguably the most powerful model for facilitating and inspiring individual, group and organizational learning and development.

We provide a learning process to empower people to guide themselves through their personal learning and development journey. This process is built upon three major principles:

Identification of gaps between one’s IDEAL self and REAL self. These gaps represent a primary motivator to learn and improve.
Creation and implementation of a challenging and realistic action plan for development that follows the 70/20/10 formula.
Ongoing development dialogue between learners and supervisors. Both have a responsibility to ensure that the entire learning process happens.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการเรียนรู้

การเรียนรู้ต้องใช้เวลาและความอดทน มันเป็นกระบวนการ - การเดินทาง กระบวนการเรียนรู้ที่กำกับตนเองเป็น arguably รูปแบบที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเพื่ออำนวยความสะดวกและสร้างแรงบันดาลใจของแต่ละกลุ่มและการเรียนรู้ขององค์กรและการพัฒนา.

เรามีกระบวนการเรียนรู้ที่จะช่วยให้คนที่จะแนะนำตัวเองผ่านการเรียนรู้ส่วนบุคคลของพวกเขาและการเดินทางของการพัฒนากระบวนการนี​​้ถูกสร้างขึ้นบนหลักการที่สำคัญสาม:

บัตรประจำตัวของช่องว่างระหว่างตัวเองเหมาะที่หนึ่งและตัวตนที่แท้จริง ช่องว่างเหล่านี้เป็นตัวแทนของแรงผลักดันหลักที่จะเรียนรู้และปรับปรุง.
การสร้างและการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการที่ท้าทายและเป็นจริงสำหรับการพัฒนาที่เป็นไปตามสูตร 70/20/10.
การสนทนาการพัฒนาอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้เรียนและผู้บังคับบัญชาทั้งสองมีความรับผิดชอบเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการเรียนรู้

เรียนรู้ใช้เวลาและความอดทน มันเป็นกระบวนการซึ่งการเดินทาง กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นแบบที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับอำนวยความสะดวก และสร้างแรงบันดาลใจแต่ละตัว จัดกลุ่ม และองค์กรเรียนรู้และพัฒนา

เรามีกระบวนการเรียนรู้จะเพิ่มอำนาจแก่บุคคลเพื่อแนะนำตัวเองไปเดินทางเรียนรู้และการพัฒนาส่วนบุคคล กระบวนการนี้ถูกสร้างขึ้นตามหลักการสำคัญสาม:

รหัสของช่องว่างระหว่างห้องตัวเองและตัวตนที่แท้จริงของการ ช่องว่างเหล่านี้แสดงถึง motivator หลักการเรียนรู้ และปรับปรุงการ
สร้างและใช้งานจริง และท้าทายการดำเนินการวางแผนการพัฒนาที่ตามสูตร 70/20/10
เจรจาพัฒนาอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้เรียนและผู้บังคับบัญชา ทั้งสองมีความรับผิดชอบเพื่อให้มั่นใจว่า กระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ กระบวนการ

การเรียนรู้จะใช้เวลาและความอดทนเวลา มันเป็นกระบวนการที่ - การเดินทาง กระบวนการการเรียนรู้ด้วยตนเองที่เป็นที่ถกเถียงกันว่าเป็นรุ่นที่ทรงพลังสำหรับการอำนวยความสะดวกแก่และการเรียนรู้และพัฒนากลุ่มองค์กรและบุคคลตามแรงบันดาลใจ.

เราทำให้ขั้นตอนการเรียนรู้ที่จะเพิ่ม ประสิทธิภาพ การทำงานให้กับบุคลากรในการนำทางด้วยตนเองผ่านการเดินทางและการพัฒนาการเรียนรู้ส่วนตัวของพวกเขาขั้นตอนนี้จะสร้างขึ้นตามหลักการสามหลักด้วยตนเอง:

การระบุตัวตนของช่องว่างระหว่างหนึ่งในแบบเรียลไทม์และในแบบบริการตัวเองอย่างดีเยี่ยม ช่องว่างเหล่านี้เป็นรศหลักที่จะเรียนรู้และปรับปรุง.และการนำไปใช้งาน
การสร้างแผนปฏิบัติการที่ท้าทายและที่ดูสมจริงสำหรับการพัฒนาที่สำคัญดังนี้ 70/20/10 สูตร.
โต้ตอบการพัฒนาอย่างต่อเนื่องระหว่างผู้เรียนและซุปเปอร์ไวเซอร์ทั้งสองอย่างมีความรับผิดชอบที่จะทำให้แน่ใจว่ากระบวนการการเรียนรู้ทั้งหมดที่เกิดขึ้น