This paper presented the developmen

This paper presented the development of an interactive mobile augmented reality magical playbook for
preschool children in learning numbers using an old folklore literature, The Thirsty Crow. This playbook
consists of mobile AR application and interactive physical book interface design. Based on observational study
on the prototype, this playbook turns reading old folklore story from traditional book into a new joyful,
interactive and engaging learning experience. Based on encouraging response from observational study, it
motivates the development of the AR playbook series for preschool education as future work

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้แสดงการพัฒนาของ playbook ขลังการเติมมือถือโต้ตอบความเป็นจริงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการเรียนเลขโดยใช้วรรณกรรมพื้นบ้านเก่า อีกากระหายน้ำ Playbook นี้ประกอบด้วยแอพพลิเคชั่น AR และหนังสือโต้ตอบทางกายภาพการออกแบบอินเตอร์เฟซ อิงจากการศึกษาเชิงสังเกตการณ์บนต้นแบบ playbook นี้เปิดอ่านเรื่องเล่าพื้นบ้านจากหนังสือดั้งเดิมเข้าใหม่สุขประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ และน่าสนใจ ตอบสนองกระตุ้นตามจากการศึกษาเชิงสังเกตการณ์ มันการพัฒนาชุดของ playbook AR การศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นอนาคตต่อจูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้นำเสนอการพัฒนาโทรศัพท์มือถือความเป็นจริงยิ่งโต้ตอบ PlayBook ที่มีมนต์ขลังสำหรับ
เด็กก่อนวัยเรียนในตัวเลขการเรียนรู้โดยใช้วรรณกรรมชาวบ้านเก่าอีกากระหายน้ำ PlayBook นี้
ประกอบด้วยแอพลิเคชัน AR โทรศัพท์มือถือและการออกแบบอินเตอร์เฟสหนังสือโต้ตอบทางกายภาพ จากการศึกษาการสังเกตการณ์
ในต้นแบบ PlayBook นี้จะเปิดอ่านเรื่องชาวบ้านเก่าจากหนังสือแบบดั้งเดิมเป็นความสุขใหม่
โต้ตอบและมีส่วนร่วมประสบการณ์การเรียนรู้ ขึ้นอยู่กับการตอบสนองจากการส่งเสริมการศึกษาเชิงสังเกตก็
กระตุ้นการพัฒนาของชุด AR PlayBook สำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนกับการทำงานในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้นำเสนอการพัฒนาแบบโต้ตอบมือถือความเป็นจริง Augmented ขลัง Playbook สำหรับเด็กปฐมวัยในการเรียนรู้ตัวเลขโดยใช้วรรณคดีคติชนเก่า , กาหิวน้ำ เครื่องนี้ประกอบด้วย Mobile AR โปรแกรมและอินเตอร์เฟซที่ออกแบบหนังสือทางกายภาพแบบโต้ตอบ จากการศึกษาโดยการสังเกตในต้นแบบ เครื่องนี้จะเปลี่ยนการอ่านนิทานพื้นบ้านเก่าจากเดิมหนังสือเข้าใหม่เบิกบานโต้ตอบและมีส่วนร่วมประสบการณ์การเรียนรู้ ขึ้นอยู่กับการตอบสนองจากการศึกษาเชิงสังเกตนิมิต ,กระตุ้นการพัฒนาชุดเครื่อง AR สำหรับการศึกษาปฐมวัยเป็นการทํางานในอนาคต