Do we have any numbers that control

Do we have any numbers that control for these factors? As it so happens, while we don’t have any statistics on homeschoolers’ academic success that aren’t drawn from volunteer or self-selected samples, we do have some that correct for background variables. (I am now drawing on information from Milton Gaither and Robert Kunzman’s recent survey of the literature and studies on homeschooling—you can read it in full here.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีตัวเลขใด ๆ ที่ควบคุมในปัจจัยเหล่านี้ เป็นมันจึงเกิดขึ้น ในขณะที่เราไม่มีสถิติการสำเร็จการศึกษาของ homeschoolers ที่ไม่ได้ออกจากตัวอย่างอาสาสมัคร หรือเลือกเอง เรามีบางอย่างที่ถูกต้องสำหรับตัวแปรของพื้นหลัง (ฉันตอนนี้กำลังวาดบนข้อมูลจากการสำรวจล่าสุด Gaither มิลตันและโรเบิร์ต Kunzman วรรณกรรมและศึกษา homeschooling — คุณสามารถอ่านในที่นี่ได้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรามีตัวเลขใด ๆ ที่มีการควบคุมปัจจัยเหล่านี้หรือไม่ ในฐานะที่เป็นมันจึงเกิดขึ้นในขณะที่เราไม่ได้มีสถิติใด ๆ บน homeschoolers 'ความสำเร็จทางวิชาการที่ไม่ได้มาจากอาสาสมัครหรือตัวอย่างตัวเองที่เลือกเราจะมีบางอย่างที่ถูกต้องสำหรับตัวแปรพื้นหลัง (ตอนนี้ฉันวาดภาพบนข้อมูลจากมิลตัน Gaither และการสำรวจล่าสุดโรเบิร์ต Kunzman ของวรรณกรรมและการศึกษาในการจัดการศึกษาโดยครอบครัวที่คุณสามารถอ่านได้อย่างเต็มรูปแบบในที่นี่.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามีตัวเลขใด ๆที่ควบคุมปัจจัยเหล่านี้หรือไม่ มันจึงเกิดขึ้น ในขณะที่เราไม่มีสถิติ HOMESCHOOLERS ' วิชาการสำเร็จที่ไม่ได้มาจากอาสาสมัคร หรือตนเอง ตัวอย่างที่เราทำมีบางอย่างที่ถูกต้องสำหรับตัวแปรภูมิหลัง( ตอนนี้ผมกำลังวาดภาพบนข้อมูลจาก Milton เกอร์เทอร์ และ โรเบิร์ต kunzman ล่าสุดการสำรวจวรรณกรรมและการศึกษาในการจัดการศึกษาโดยครอบครัวคุณสามารถอ่านมันเต็มแล้ว )