AbstractsThe research objective is

Abstracts

The research objective is to 1) study the opinions of parents, students, the school's education. Ban Nong PAEN buntharik affiliated offices, primary education, Ubon Ratchathani District 5 2) to compare the opinions of parents, students, the school's education. Ban Nong PAEN buntharik affiliated offices, primary education, Ubon Ratchathani District 5 by marital status contains as an economy. Grade level students study 3) to study the development of school-based guidelines are academic framework, financial management, human resources management, General. In this research, there is a 2-step operation is the first step is to study the opinions of parents towards school management. Samples used in research, there are a total of 140 people, tools used to collect data is the query looks as the scale estimate (Rating Scale) 5 levels there is darkness all the value 1.00 consistency and value, classification, authority and confidence of both the original equal .96 statistics used in.Data analysis is the average percent standard deviation comparisons and reviews of parents continue to manage schools by socio-economic level, as level, students study by one-way analysis of variance (One-way ANOVA:; F-test), once found, there is a difference.A statistical significance difference test is performed by way of a pair Ryan-Eiot-Gabriel-Welsch, step 2 is an educational approach to developing school using Group chat (Focus Group). Sample, the number of people using the tool is recording the conversation group information by analyzing the contents (Content Analysis), and then summarize the positive series of lectures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์การวิจัยคือ 1) ศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครอง นักเรียน การศึกษาของโรงเรียน บ้าน หนองแปบุณฑริกสังกัดสำนักงาน การศึกษา ประถมศึกษา อุบลราชธานีอุบลราชธานีเขต 5 2) เพื่อเปรียบเทียบความเห็นของผู้ปกครอง นักเรียน การศึกษาของโรงเรียน บ้าน หนองแปบุณฑริกสังกัดสำนักงาน การศึกษา ประถมศึกษา อุบลราชธานีอุบลราชธานีเขต 5 โดยสถานภาพประกอบด้วยเป็นเศรษฐกิจ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีศึกษา 3) การศึกษาการพัฒนา โรงเรียนตามแนวทางเป็นกรอบงานวิชาการ การบริหารการเงิน การ จัดการทรัพยากรมนุษย์ ทั่วไป ในการวิจัยครั้งนี้ มีการดำเนินการ 2 ขั้นตอนคือ ขั้นตอนแรกคือการ ศึกษาความเห็นของผู้ปกครองต่อการบริหารโรงเรียน ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย มีทั้งหมด 140 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นการประเมินระดับ (ให้คะแนนสเกล) 5 ระดับมีความมืดทั้งหมดสอดคล้องค่า 1.00 และค่า ประเภท อำนาจ และความเชื่อมั่นของทั้งสองฉบับเท่ากับ.96 สถิติที่ใช้ในการ การวิเคราะห์ข้อมูลเป็นการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยร้อยละค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการบริหารโรงเรียนตามระดับเศรษฐกิจ ระดับ นักศึกษา โดยทางเดียวการวิเคราะห์ความแปรปรวน (One-way ANOVA:; F-test), เมื่อพบ มีความแตกต่างกัน การทดสอบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติจะดำเนินการ โดยคู่ไรอัน Eiot กาเบรียล Welsch ขั้นตอนที่ 2 เป็นวิธีการศึกษาเพื่อพัฒนาโรงเรียนโดยใช้การสนทนากลุ่ม (กลุ่ม) ตัวอย่าง จำนวนคนที่ใช้เครื่องมือบันทึกเสียงข้อมูลการสนทนากลุ่ม โดยการวิเคราะห์เนื้อหา (วิเคราะห์เนื้อหา), แล้ว สรุปบวกชุดของการบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์การวิจัยคือเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนการศึกษาของโรงเรียน บ้านหนองแปนอำเภอบุณฑริกสำนักงานเครือศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 5 2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนการศึกษาของโรงเรียน บ้านหนองแปนอำเภอบุณฑริกสำนักงานเครือศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 5 โดยมีสถานภาพเป็นเศรษฐกิจ นักเรียนระดับชั้นการศึกษา 3) เพื่อศึกษาการพัฒนาแนวทางในโรงเรียนมีกรอบวิชาการจัดการทางการเงินการจัดการทรัพยากรมนุษย์ทั่วไป ในงานวิจัยนี้มีการดำเนินการ 2 ขั้นตอนคือขั้นตอนแรกคือการศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารจัดการโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยมีทั้งหมด 140 คนเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่มีลักษณะเป็นประมาณการขนาด (คะแนนชั่ง) 5 ระดับมีความมืดทั้งหมดมูลค่า 1.00 ความสอดคล้องและความคุ้มค่าการจำแนกผู้มีอำนาจและความเชื่อมั่นของทั้งสอง เดิมเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ in.Data เป็นร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการเปรียบเทียบและความคิดเห็นของผู้ปกครองยังคงจัดการโรงเรียนตามระดับทางเศรษฐกิจและสังคมในระดับการศึกษานักเรียนโดยการวิเคราะห์อย่างใดอย่างหนึ่งความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA: ; F-Test), พบว่าเมื่อมีการทดสอบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่แตกต่าง difference.A จะดำเนินการโดยวิธีการของคู่ไรอัน-Eiot กาเบรียล-Welsch ขั้นตอนที่ 2 เป็นวิธีการศึกษาเพื่อการพัฒนาโรงเรียนโดยใช้การสนทนาเป็นกลุ่ม (โฟกัสกรุ๊ป) . ตัวอย่างจำนวนของคนที่ใช้เครื่องมือที่มีการบันทึกข้อมูลกลุ่มการสนทนาโดยการวิเคราะห์เนื้อหา (การวิเคราะห์เนื้อหา) แล้วสรุปชุดในเชิงบวกของการบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) ศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา การศึกษาของโรงเรียน บ้านหนองแปนบุณฑริก สังกัดสำนักงาน ประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5 2 ) เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา การศึกษาของโรงเรียน บ้านหนองแปนบุณฑริก สังกัดสำนักงาน ประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5 โดยมีสถานภาพ เป็นเศรษฐกิจ เกรดนักเรียนระดับการศึกษา 3 ) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารมีกรอบวิชาการ การบริหารการเงิน , การจัดการทั่วไป , ทรัพยากรมนุษย์ ในงานวิจัยนี้มี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนแรกของการดำเนินงาน เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการบริหารโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย มีทั้งหมด 140 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale ) 5 ระดับ มีความมืดทั้งหมดมูลค่า 1.00 ความสอดคล้องและค่าอำนาจการจำแนก และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ . 96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษา จาก เศรษฐกิจ สังคม การศึกษา นักเรียน โดยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ( One way ANOVA : ; F ) พบว่าเมื่อมีความแตกต่าง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติการทดสอบความแตกต่างจะดำเนินการโดยวิธีการของคู่ ไรอัน eiot กาเบรียล เวลช์ ขั้นที่ 2 คือ แนวทางการศึกษาเพื่อพัฒนาโรงเรียน โดยใช้การสนทนากลุ่ม ( Focus Group ) ตัวอย่าง จำนวนคน การใช้เครื่องมือบันทึกข้อมูลการสนทนากลุ่มโดยวิเคราะห์เนื้อหา ( เนื้อหา ) แล้วสรุปชุดบวกของการบรรยาย