I prefer to work by myself on assig

I prefer to work by myself on assignments in my courses.
I often daydream during class.
Working with other students on class activities is something I enjoy doing.
I want teachers to state exactly what they expect from students.
To do well, it is necessary to compete with other students for the teacher's attention.
I do whatever is asked of me to learn the content in my classes.
My ideas about the content often are as good as those in the textbook.
Classroom activities are usually boring.
I enjoy discussing my ideas about course content with other students.
I rely on my teachers to tell me what is important for me to learn.
It is necessary to compete with other students to get a good grade.
Class sessions typically are worth attending.
I study what is important to me and not always what the instructor says is important.
I very seldom am excited about material covered in a course.
I enjoy hearing what other students think about issues raised in class.
I want clear and detailed instructions on how to complete assignments.
In class, I must compete with other students to get my ideas across.
I get more out of going to class than staying at home.
I learn a lot of the content in my classes on my own.
I don't want to attend most of my classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันต้องการทำงาน ด้วยตัวเองในการกำหนดในหลักสูตรของฉันฉันมักเดย์ดรีมในชั้นเรียนทำงานกับนักเรียนอื่น ๆ ในระดับกิจกรรมเป็นสิ่งที่ผมสนุกกับการทำต้องการครูที่จะกล่าวว่าสิ่งที่เขาคาดหวังจากนักเรียนการดี จำเป็นต้องแข่งขันกับนักเรียนอื่น ๆ สำหรับความสนใจของครูทำอะไรถามของฉันเพื่อเรียนรู้เนื้อหาในชั้นเรียนของฉันความคิดเกี่ยวกับเนื้อหาของฉันมักจะได้ดีเป็นผู้ที่อยู่ในตำราเรียนกิจกรรมห้องเรียนจะน่าเบื่อได้สนุกกับการสนทนาของฉันความคิดเกี่ยวกับหลักสูตรกับนักเรียนอื่น ๆฉันพึ่งครูของฉันจะบอกอะไรเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันในการเรียนรู้จำเป็นต้องแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆ จะได้รับเกรดที่ดีช่วงชั้นโดยทั่วไปที่น่าเข้าร่วมเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน และไม่กล่าวว่า ผู้สอนเป็นสำคัญค่อยมากฉันตื่นเต้นเกี่ยวกับวัสดุที่ครอบคลุมในหลักสูตรเพียงได้ยินนักเรียนอื่น ๆ ที่คิดเกี่ยวกับปัญหาขึ้นในชั้นเรียนต้องการคำแนะนำที่ชัดเจน และรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการกำหนดในชั้นเรียน ฉันต้องแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อรับความคิดของฉันฉันได้รับเพิ่มเติมจากการไปเรียนมากกว่าอยู่ที่บ้านเรียนของเนื้อหาในชั้นเรียนของฉันด้วยตัวเองฉันไม่ต้องการเข้าร่วมชั้นเรียนของฉันส่วนใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันชอบที่จะทำงานด้วยตัวเองที่ได้รับมอบหมายในหลักสูตรของฉัน.
ฉันมักจะคิดฝันในชั้นเรียน.
การทำงานกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในกิจกรรมการเรียนเป็นสิ่งที่ผมสนุกกับการทำ.
ฉันต้องการครูที่จะระบุว่าสิ่งที่พวกเขาคาดหวังจากนักเรียน.
การทำดีก็เป็นสิ่งที่จำเป็น ที่จะแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆ สำหรับความสนใจของครู.
ฉันทำสิ่งที่ถามฉันที่จะเรียนรู้เนื้อหาในชั้นเรียนของฉัน.
ความคิดของฉันเกี่ยวกับเนื้อหามักจะเป็นที่ดีเป็นผู้ที่อยู่ในตำราเรียน.
กิจกรรมห้องเรียนมักจะน่าเบื่อ.
ผมสนุกกับการพูดคุยของฉัน ความคิดเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตรกับนักเรียนคนอื่น.
ฉันพึ่งพาครูของฉันจะบอกฉันว่าเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับผมที่จะเรียนรู้.
มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะได้รับเกรดดี.
การประชุมระดับมักจะมีมูลค่าการเข้าร่วม.
ผมศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญ ให้ฉันและไม่ใช่สิ่งที่อาจารย์พูดว่าเป็นสิ่งสำคัญ.
ผมไม่ค่อยรู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับวัสดุที่ครอบคลุมในหลักสูตร.
ผมสนุกกับการได้ยินในสิ่งที่นักเรียนคนอื่น ๆ คิดเกี่ยวกับประเด็นในชั้นเรียน.
ฉันต้องการคำแนะนำที่ชัดเจนและมีรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการที่ได้รับมอบหมาย.
ใน ชั้นก็ต้องแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะได้รับความคิดของฉันใน.
ผมได้รับเพิ่มเติมจากไปเรียนกว่าอยู่ที่บ้าน.
ผมได้เรียนรู้มากเนื้อหาในชั้นเรียนของฉันของฉันเอง.
ฉันไม่ต้องการที่จะเข้าร่วมมากที่สุดของ ชั้นเรียนของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันชอบที่จะทำงานคนเดียวในงาน ในหลักสูตรของฉัน .
ผมมักจะฝันกลางวันในชั้นเรียน .
ทำงานกับนักเรียนคนอื่น ๆในกิจกรรมในชั้นเรียนเป็นสิ่งที่ผมสนุกกับการทำ .
อยากให้ครูรัฐสิ่งที่พวกเขาคาดหวังจากนักเรียน
ให้ดี จะต้องแข่งขันกับนักเรียนอื่น ๆสำหรับครู ของความสนใจ .
ผมทำอะไรก็ตามขอให้หนูเรียนเนื้อหาในชั้นเรียนของฉัน
ความคิดของฉันเกี่ยวกับเนื้อหามักเป็นผู้ที่อยู่ในตำรา
กิจกรรมในห้องเรียนมักจะน่าเบื่อ .
ผมสนุกกับการอภิปรายความคิดเนื้อหาเกี่ยวกับหลักสูตรกับนักเรียนอื่น ๆของฉัน .
ฉันพึ่งครูของฉันบอกฉันสิ่งที่สำคัญสำหรับผมที่จะเรียนรู้
จะต้องแข่งขันกับนักเรียนคนอื่น ๆที่จะได้รับ เกรดดี คลาสเซสชันมักจะคุ้มค่า

เรียนผมศึกษาสิ่งที่สำคัญกับผมและไม่เสมอสิ่งที่อาจารย์บอกว่าสำคัญ .
ผมไม่ค่อยตื่นเต้นกับวัสดุที่ครอบคลุมในหลักสูตร .
ฉันเพลิดเพลินกับการฟังสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน .
ฉันต้องการคำแนะนำที่ชัดเจนและรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการได้รับมอบหมายให้เสร็จสมบูรณ์ .
ในชั้นเรียน ต้องแข่งขัน กับนักเรียนอื่น ๆที่จะได้รับความคิดของฉัน
ข้ามฉันได้รับเพิ่มเติมจากการไปเรียนกว่าอยู่บ้าน .
ผมเรียนรู้เนื้อหาในชั้นเรียนของผมเอง ผมไม่อยากไป

ส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของผม