In many countries, popularity of th

In many countries, popularity of the internet consumption at schools is going up. Some people think that it only aggravates the consciousness of students. Others believe that the internet has large beneficial influences on them.

One good argument for the public against the internet is that the many technological creations can make pupils lazy. In the past, people used to write and do home works without the assistance of the network. However, as the years went, there were many technological developments and it brought some modifications in the teaching sphere. Nowadays, learners use the internet to do their home tasks and prepare materials for the lessons. They just copy some abstracts and prepare it without the help of their mind and intelligence. Hence, their brains do not make hard efforts and decisions. Consequently, students can have adversities in some difficult works without aid of the web.

On the other hand, the internet can improve our intellect. The internet has wide of information which is necessary for us, so it can be our supporter. For instance, if we have some problems with the understanding of a topic, we can seek it from the network and understand it there. Moreover, we can test ourselves on the internet with the aim of improving our comprehension of the topic. Also, there are huge number of videos which are related to a various issues on the web.

To sum up, it is clearly seen that in present the internet is in majority of spheres, actually, it is almost everywhere. In my opinion, the most of things depends on a learner. So, if he has a desire to study, the internet will be his advocate. Otherwise, the internet can have not favorable effect on students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเทศ จะนิยมการใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียนขึ้น บางคนคิดว่า มันเพียง aggravates จิตสำนึกของนักเรียน ผู้อื่นเชื่อว่า อินเทอร์เน็ตมีอิทธิพลขนาดใหญ่เป็นประโยชน์กับพวกเขา หนึ่งดีอาร์กิวเมนต์สำหรับประชาชนกับอินเทอร์เน็ตเป็นที่สร้างสรรค์เทคโนโลยีต่าง ๆ สามารถทำให้นักเรียนขี้เกียจ ในอดีต คนใช้ในการเขียน และทำงานบ้านโดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือของเครือข่าย อย่างไรก็ตาม เป็นปีไป มีเทคโนโลยีในการพัฒนา และจะนำปรับเปลี่ยนบางอย่างในเรื่องการเรียนการสอน ปัจจุบัน ผู้เรียนใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อทำงานบ้าน และเตรียมวัสดุสำหรับการเรียน พวกเขาเพียงบางบทคัดย่อจากการคัดลอก และเตรียม โดยใช้ปัญญาและจิตใจของพวกเขา ดังนั้น สมองของพวกเขาทำให้ความพยายามอย่างหนักและตัดสินใจ ดังนั้น นักเรียนได้ adversities ในบางทำงานยากโดยปราศจากความช่วยเหลือของเว็บ บนมืออื่น ๆ อินเทอร์เน็ตสามารถพัฒนาสติปัญญาของเรา อินเทอร์เน็ตมีทั้งข้อมูลที่จำเป็นสำหรับเรา เพื่อให้ผู้สนับสนุนของเรา เช่น หากเรามีปัญหากับความเข้าใจของหัวข้อ เราสามารถค้นหาจากเครือข่าย แล้วเข้าใจมี นอกจากนี้ เราสามารถทดสอบตนเองบนอินเทอร์เน็ตมีจุดประสงค์เพื่อปรับปรุงความเข้าใจของเราหัวข้อ ยัง มีจำนวนมากของวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับปัญหาต่าง ๆ บนเว็บ รวม ชัดเจนเห็นว่า ในปัจจุบันอินเทอร์เน็ตเป็นส่วนใหญ่ของรัฐบาลท้องถิ่น จริง มันเป็นเกือบทุก ในความคิดของฉัน สิ่งขึ้นอยู่กับผู้เรียนเป็น ดังนั้น ถ้าเขามีความปรารถนาที่จะศึกษา อินเทอร์เน็ตจะเป็นทนายของเขา มิฉะนั้น อินเทอร์เน็ตได้ผลไม่ดีนัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลายประเทศนิยมของการใช้อินเทอร์เน็ตในโรงเรียนที่เกิดขึ้น บางคนคิดว่ามันเป็นเพียง aggravates จิตสำนึกของนักเรียน คนอื่นเชื่อว่าอินเทอร์เน็ตมีอิทธิพลที่เป็นประโยชน์มากกับพวกเขา. เหตุผลหนึ่งที่ดีสำหรับประชาชนกับอินเทอร์เน็ตก็คือการสร้างสรรค์เทคโนโลยีจำนวนมากสามารถทำให้นักเรียนขี้เกียจ ในอดีตที่ผ่านมาคนที่ใช้ในการเขียนและทำที่บ้านทำงานโดยความช่วยเหลือของเครือข่าย อย่างไรก็ตามในขณะที่ปีที่ผ่านมาก็มีการพัฒนาเทคโนโลยีมากมายและมันทำให้การปรับเปลี่ยนบางอย่างในการเรียนการสอนรูปทรงกลม ปัจจุบันผู้เรียนใช้อินเทอร์เน็ตในการดำเนินงานที่บ้านของพวกเขาและเตรียมวัสดุสำหรับการเรียน พวกเขาเพียงแค่คัดลอกบทคัดย่อบางและเตรียมความพร้อมมันไม่ช่วยของจิตใจและสติปัญญาของพวกเขา ดังนั้นสมองของพวกเขาไม่ได้ทำให้ความพยายามอย่างหนักและการตัดสินใจ ดังนั้นนักเรียนสามารถมีความลำบากในการทำงานที่ยากลำบากบางอย่างโดยความช่วยเหลือของเว็บ. ในขณะที่อินเทอร์เน็ตสามารถปรับปรุงสติปัญญาของเรา อินเทอร์เน็ตมีความกว้างของข้อมูลซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเราเพื่อที่จะสามารถสนับสนุนของเรา ตัวอย่างเช่นถ้าเรามีปัญหาบางอย่างกับความเข้าใจในหัวข้อที่เราสามารถหาได้จากเครือข่ายและเข้าใจว่ามันมี นอกจากนี้เราสามารถทดสอบตัวเองบนอินเทอร์เน็ตโดยมีวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงความเข้าใจของเราของหัวข้อ นอกจากนี้ยังมีจำนวนมากของวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับประเด็นต่างๆในเว็บ. เพื่อสรุปก็จะเห็นได้ชัดว่าในปัจจุบันอินเทอร์เน็ตเป็นในส่วนของทรงกลมที่จริงมันเป็นเกือบทุกที่ ในความคิดของฉันมากที่สุดของสิ่งที่ขึ้นอยู่กับผู้เรียน ดังนั้นถ้าเขามีความปรารถนาที่จะศึกษาอินเทอร์เน็ตจะเป็นผู้สนับสนุนของเขา มิฉะนั้นอินเทอร์เน็ตสามารถยังไม่ดีผลกระทบต่อนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหลายประเทศ , ความนิยมของการบริโภคอินเทอร์เน็ตที่โรงเรียนได้เร็วขึ้น บางคนคิดว่ามันเพียง aggravates จิตสำนึกของนักเรียน คนอื่นเชื่อว่าอินเทอร์เน็ตมีขนาดใหญ่มีผลประโยชน์กับพวกเขา

ดีหนึ่งอาร์กิวเมนต์สำหรับสาธารณะกับอินเทอร์เน็ตเป็นเทคโนโลยีที่หลายกระทั่งสามารถทำให้นักเรียนที่ขี้เกียจ ในอดีตคนเคยเขียนและทำที่บ้านทำงานโดยไม่มีความช่วยเหลือของเครือข่าย อย่างไรก็ตาม ผ่านไปเป็นปี มีการพัฒนาเทคโนโลยีมากมายและทำให้การปรับเปลี่ยนบางอย่างในการทรงกลม ทุกวันนี้ นักศึกษาใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อทำงานบ้าน และเตรียมวัสดุอุปกรณ์การเรียน พวกเขาเพียงแค่คัดลอกบางส่วนจากเตรียมโดยความช่วยเหลือของจิตใจและปัญญาดังนั้น สมองไม่ใช้ความพยายามอย่างหนักและการตัดสินใจ ดังนั้นนักเรียนสามารถมีความยากลำบากในการทำงานที่ยากโดยปราศจากความช่วยเหลือของเว็บ

บนมืออื่น ๆ , อินเทอร์เน็ตสามารถปรับปรุงสติปัญญาของเรา อินเทอร์เน็ตมีหลากหลายของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับเรา ดังนั้นจึงสามารถเป็นผู้สนับสนุนของเรา ตัวอย่างเช่น ถ้าเรา มีปัญหาเรื่องความเข้าใจของหัวข้อเราสามารถแสวงหาได้จากเครือข่ายและเข้าใจมัน นอกจากนี้ เราสามารถทดสอบตัวเองบนอินเทอร์เน็ตมีวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงความเข้าใจของหัวข้อ นอกจากนี้ มีตัวเลขขนาดใหญ่ของวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับปัญหาต่างๆในเว็บ

รวม จะเห็นได้ว่าในปัจจุบันอินเทอร์เน็ตเป็นในส่วนใหญ่ของทรงกลม , ที่จริง , มันเป็นเกือบทุกที่ ในความเห็นของผมส่วนใหญ่ของสิ่งที่ขึ้นอยู่กับผู้เรียน ดังนั้น ถ้าเขามีความปรารถนาที่จะศึกษา อินเทอร์เน็ตจะเป็นผู้สนับสนุนของเขา มิฉะนั้น อินเทอร์เน็ตได้ผลที่ดี ไม่ใช่นักเรียน