Providing model STEM units, profess

Providing model STEM units, professional development,
and exemplary assessment at the elementary, middle, and
high school levels would have an impact on the system,
increase understanding and acceptance of STEM among
school personnel, increase support by policy makers and
administrators, and promote understanding by the public

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้หน่วยก้านรุ่น พัฒนาอาชีพและเตรียมการประเมินที่การประถมศึกษา กลาง และระดับมัธยมจะมีผลต่อระบบเพิ่มความเข้าใจและยอมรับก้านระหว่างโรงเรียนบุคลากร เพิ่มการสนับสนุน โดยผู้กำหนดนโยบาย และผู้ดูแลระบบ และส่งเสริมความเข้าใจประชาชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้หน่วย STEM รูปแบบการพัฒนาอาชีพ
และการประเมินผลที่เป็นแบบอย่างที่ประถมกลางและ
ระดับโรงเรียนมัธยมจะมีผลกระทบต่อระบบ,
เพิ่มความเข้าใจและการยอมรับของ STEM ในหมู่
บุคลากรในโรงเรียน, เพิ่มการสนับสนุนจากผู้กำหนดนโยบายและ
ผู้บริหารและส่งเสริมความเข้าใจ โดยประชาชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การให้แบบก้านหน่วย พัฒนาอาชีพ ในระดับประถมศึกษา และการประเมินที่เป็นแบบอย่าง

ระดับกลาง และโรงเรียนมัธยมจะมีผลต่อระบบ ความเข้าใจและการยอมรับต้นเพิ่ม

บุคลากรในโรงเรียน , เพิ่มการสนับสนุนโดยผู้กำหนดนโยบายและผู้บริหาร
และส่งเสริมความเข้าใจของสาธารณชน