Because innovations often challenge

Because innovations often challenge existing educational structures and norms, there are expected challenges to any innovative school start-up effort. These can include a lack of access to material and personnel resources, funding, time and space for planning, and knowledge of the school start-up process (Winger 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพราะนวัตกรรมมักท้าทายบรรทัดฐานและโครงสร้างการศึกษาที่มีอยู่ มีความท้าทายความพยายามใด ๆ เริ่มต้นนวัตกรรมโรงเรียนคาด เหล่านี้สามารถรวมถึงการขาดการเข้าถึงวัสดุและบุคลากรทรัพยากร เงินทุน เวลาและพื้นที่สำหรับการวางแผน และความรู้ของกระบวนการเริ่มต้นของโรงเรียน (ปีก 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะนวัตกรรมมักจะท้าทายโครงสร้างการศึกษาและบรรทัดฐานที่มีอยู่มีความท้าทายที่คาดว่าจะไปโรงเรียนนวัตกรรมความพยายามใด ๆ ที่เริ่มต้นขึ้น เหล่านี้รวมถึงการขาดการเข้าถึงเนื้อหาและทรัพยากรบุคลากรเงินทุนเวลาและพื้นที่สำหรับการวางแผนและความรู้ของกระบวนการเริ่มต้นขึ้นโรงเรียน (ฝ่ายซ้าย 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะนวัตกรรมมักจะท้าทายที่มีอยู่ การศึกษาโครงสร้างและเกณฑ์ปกติ มีความท้าทายใด ๆคาดว่าโรงเรียนนวัตกรรมเริ่มต้นความพยายาม เหล่านี้สามารถรวมถึงการขาดการเข้าถึงทรัพยากร ทุน วัตถุดิบ บุคลากร เวลาและพื้นที่เพื่อการวางแผน และความรู้ของโรงเรียนเริ่มกระบวนการ ( ปีก 2000 )