Third,the units of meaning were cod

Third,
the units of meaning were coded by writing notes
and headings in the text during the read-through
with the purpose of describing all aspects of the
content. The coding was governed by questions
such as: What type of content is this? What does
it represent? The codes were then compared and
discussed by the authors, after which they were
grouped into different perspectives (i.e. subcategories).
The sub-categories were examined
critically and each one was accepted, rejected or
reformulated. Finally, the sub-categories were
tested and classified based on group affiliation (i.e.
generic categories) where different dimensions
delimited the sub-categories (Table 1).
Methodological consideratio

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สาม
หน่วยของความหมายที่ถูกเข้ารหัสโดยการเขียนบันทึก
และส่วนหัวในข้อความในระหว่างการอ่านผ่าน
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายทุกแง่มุมของเนื้อหา
การเข้ารหัสที่ถูกควบคุมโดย
คำถามเช่นสิ่งที่ประเภทของเนื้อหาที่เป็นแบบนี้? สิ่งที่ไม่
มันแสดงถึงอะไร รหัสถูกนำมาเปรียบเทียบแล้วและ
โดยผู้เขียนกล่าวถึงหลังจากที่พวกเขา
แบ่งออกเป็นมุมมองที่แตกต่างกัน (เช่นหมวดหมู่ย่อย).
หมวดย่อยมีการตรวจสอบ
วิกฤตและแต่ละคนได้รับการยอมรับปฏิเสธหรือ
reformulated ในที่สุดหมวดย่อยได้
การทดสอบและการจัดกลุ่มขึ้นอยู่กับความผูกพัน (เช่น
หมวดหมู่ทั่วไป) ที่มีขนาดที่แตกต่างกัน
คั่นหมวดย่อย (ตารางที่ 1).
วิธี consideratio

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สาม,
หน่วยความหมายถูกเข้ารหัส โดยการเขียนหมายเหตุ
และหัวข้อในการอ่านผ่าน
โดยมีวัตถุประสงค์อธิบายทุกแง่มุมของการ
เนื้อหา รหัสถูกควบคุม โดยถาม
เช่น: นี่คือชนิดของเนื้อหาหรือไม่ อะไร
มันหมายถึง รหัสถูกแล้วเปรียบเทียบ และ
สนทนา โดยผู้เขียน ที่พวกเขา
จัดกลุ่มในมุมมองที่แตกต่างกัน (เช่น ประเภทย่อย) .
ประเภทย่อยถูกตรวจสอบ
เหลือ และแต่ละคนยอมรับ ปฏิเสธ หรือ
มี สุดท้าย ประเภทย่อยได้
ทดสอบ และจัดตามสังกัดกลุ่ม (ประเภท i.e.
generic) ที่ขนาดแตกต่างกัน
แบ่งประเภทย่อย (ตารางที่ 1) .
Methodological consideratio

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บุคคลที่สามชุด
ที่มีความหมายเป็นรหัสสีโดยบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร
และหัวข้อในข้อความในระหว่างที่อ่านผ่าน
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายถึงทุกแง่มุมของ
เนื้อหา การเข้ารหัสที่มีอยู่ ภายใต้ บังคับแห่งโดยการตั้งคำถาม
เช่น ประเภท ของเนื้อหานี้
ซึ่งจะช่วยอะไรไม่ได้เป็นผู้แทน รหัสที่อยู่เมื่อเทียบกับและ
ซึ่งจะช่วยนำมาพูดคุยกันโดยผู้เขียนได้หลังจากที่ได้ถูก
ซึ่งจะช่วยจัดกลุ่มเป็นมุมมองที่หลากหลาย(เช่นประเภท ย่อย)..
ที่ ประเภท ย่อยถูกตรวจสอบเอา
ถึงขั้นวิกฤติและแต่ละคนเป็นที่ยอมรับถูกปฏิเสธหรือ
ยุคสงครามเย็น สุดท้ายคือ ประเภท ย่อยที่ได้รับการทดสอบแล้ว
ซึ่งจะช่วยได้และได้รับการจำแนกให้ตามกลุ่มความสัมพันธ์( ประเภท ทั่วไปเช่น
)ซึ่งขนาดแตกต่างกัน
ด้วยเครื่องหมายคอมม่า consideratio ประเภท ย่อยได้(ตารางที่ 1 )..
ระเบียบวิธีที่