In summary, I have argued here that

In summary, I have argued here that the importance of creating a climate for responsiveness cannot be underestimated. Significant changes are going to happen in academe regardless of what a faculty or administration desire. The question is not if the academy is going to change, but whether faculty and administrators will be involved in the formulation of academe’s destinies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสรุป ฉันได้โต้เถียงนี่ที่ ไม่สามารถ underestimated ความสำคัญของการสร้างสภาพภูมิอากาศสำหรับตอบสนอง เปลี่ยนแปลงสำคัญกำลังจะเกิดขึ้นใน academe ไม่ว่าคณะหรือจัดการความปรารถนา คำถามคือไม่ ถ้าออสการ์จะเปลี่ยนแปลง แต่ว่าคณาจารย์และผู้ดูแลจะสามารถเกี่ยวข้องกับการแบ่ง destinies ของ academe

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยสรุปผมได้ถกเถียงกันอยู่ที่นี่ที่สำคัญของการสร้างสภาพภูมิอากาศสำหรับการตอบสนองที่ไม่สามารถประเมิน การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญจะเกิดขึ้นในโรงเรียนวิทยาลัยมหาวิทยาลัยโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่คณะหรือความปรารถนาที่การบริหาร คำถามไม่ได้ว่าสถาบันการศึกษาจะเปลี่ยน แต่ไม่ว่าจะเป็นอาจารย์และผู้บริหารจะมีส่วนร่วมในการกำหนดชะตาของโรงเรียนวิทยาลัยมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปแล้ว ผมได้เสนอมาว่า ความสำคัญของการสร้างบรรยากาศเพื่อความไม่ประมาท การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญกำลังจะเกิดขึ้นใน Academe ไม่ว่าคณะหรือต้องการงาน คำถามคือถ้าโรงเรียนจะเปลี่ยนไป แต่ไม่ว่า และคณะผู้บริหาร จะต้องมีส่วนร่วมในการกำหนดของอะคาเดมีของโชคชะตา