6. Conclusions6.1. Discussions and

6. Conclusions
6.1. Discussions and implications
The primary goal of this study was two-fold. One was to model
different levels of learning progress in the context of teaching and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. บทสรุป6.1 สนทนาและผลกระทบเป้าหมายหลักของการศึกษานี้เป็นสองเท่า คือรูปแบบระดับต่าง ๆ ของการเรียนรู้ในบริบทของการเรียนการสอน และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. สรุปผลการวิจัย
6.1 การอภิปรายและผลกระทบ
เป้าหมายหลักของการศึกษาครั้งนี้เป็นสองเท่า หนึ่งคือการจำลอง
ระดับที่แตกต่างของความคืบหน้าการเรียนรู้ในบริบทของการเรียนการสอนและ