Development of the application to p

Development of the application to practice mathematical skills on a computer tablet for grade 1. Have been worked with the application development complete was implemented with the samples to find the effectiveness of tools. Collected information from the this trial to find the effectiveness of the statistical analysis. Application has been used to improve a group of students. The working process. The students pre-test to collect information. Upon completion, students take a post-test to data collection. The research instruments Application practice of mathematical skills, quality evaluation of the 3 aspects. Have good quality level average of 4.79 learning achievement before and after learning it was found that score after good learn than before. The significant 0.01 shows applications developed can be used to test the learning efficiency.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาโปรแกรมการฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ในคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีการทำงานกับโปรแกรมประยุกต์ที่ พัฒนาสมบูรณ์ได้ดำเนินการกับตัวอย่างเพื่อหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ รวบรวมข้อมูลจากนี้ทดลองหาประสิทธิภาพของการวิเคราะห์ทางสถิติ มีการใช้แอพลิเคชันเพื่อเพิ่มกลุ่มของนักเรียน กระบวนการทำงาน นักเรียนทดสอบก่อนเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล เมื่อเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนทำแบบทดสอบหลังการรวบรวมข้อมูล วิจัยเครื่องมือประยุกต์แบบฝึกหัดทักษะคณิตศาสตร์ คุณภาพการประเมินด้านที่ 3 มีค่าเฉลี่ยระดับคุณภาพของ 4.79 ผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน และหลังเรียน พบว่าคะแนนหลังเรียนดีกว่าก่อน 0.01 อย่างมีนัยสำคัญแสดงโปรแกรมประยุกต์ที่พัฒนาขึ้นสามารถใช้ทดสอบประสิทธิภาพการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาของการประยุกต์ใช้ในการฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้มีการทำงานร่วมกับการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่สมบูรณ์ถูกนำมาใช้กับกลุ่มตัวอย่างในการหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ข้อมูลที่เก็บรวบรวมจากการทดลองนี้เพื่อหาประสิทธิผลของการวิเคราะห์ทางสถิติ แอพลิเคชันได้รับการใช้ในการปรับปรุงกลุ่มของนักเรียน ขั้นตอนการทำงาน นักเรียนทดสอบก่อนที่จะเก็บรวบรวมข้อมูล เมื่อเสร็จสิ้นนักเรียนจะโพสต์การทดสอบการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยการปฏิบัติการประยุกต์ใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์, การประเมินคุณภาพใน 3 ด้าน มีระดับที่มีคุณภาพดีค่าเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4.79 ก่อนเรียนและหลังเรียนพบว่าคะแนนหลังการเรียนรู้ที่ดีขึ้นกว่า แต่ก่อน อย่างมีนัยสำคัญ 0.01 แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมที่พัฒนาสามารถนำมาใช้ในการทดสอบประสิทธิภาพการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาโปรแกรมการฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ในคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้ทำงานกับการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ทั้งหมดถูกดำเนินการกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ เก็บรวบรวมข้อมูลจากการทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของการวิเคราะห์ทางสถิติ โปรแกรมได้ถูกใช้เพื่อปรับปรุงกลุ่มของนักเรียนกระบวนการทำงาน นักเรียนทดสอบเก็บข้อมูล เมื่อเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนใช้เวลาโพสต์ทดสอบเก็บข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยโปรแกรมการฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ การประเมินคุณภาพใน 3 ด้าน คือ มีคุณภาพระดับดีเฉลี่ย 4.79 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนพบว่าคะแนนหลังเรียนดีกว่า อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 001 แสดงโปรแกรมที่พัฒนาสามารถใช้ทดสอบประสิทธิภาพการเรียนรู้