parents of depressed students have

parents of depressed students have a significant higher use of
authoritarian
and permissive parenting styles
and parents of non-depressed students have a significant higher use of
authoritative parenting style.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ปกครองของนักเรียนตกต่ำมีความสำคัญสูงใช้ ผู้ใช้อำนาจเบ็ดเสร็จ และลักษณะไป permissive และผู้ปกครองของนักเรียนที่ไม่หดหู่มีความสำคัญสูงใช้ ลักษณะไปเผด็จการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พ่อแม่ผู้ปกครองนักเรียนมีความสุขมีการใช้งานที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของเผด็จการรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูและการอนุญาตและผู้ปกครองของนักเรียนที่ไม่ใช่ความสุขที่มีการใช้งานที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูเผด็จการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ปกครองนักเรียนหดหู่ ต้องใช้สูงกว่าระดับ


แบบอำนาจนิยมและรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่พ่อแม่ไม่หดหู่และนักเรียนมีการใช้ที่สำคัญของ
การอบรมเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ .