Ritual Propriety Ritual propriety

Ritual Propriety Ritual propriety (li) is harder to understand in the modern context The original concept relied on following the ancient rituals and sacrifices that were a part of court life in the time of Confucius. Even the Analects, however, broaden the idea to include the importance of following the social norms of polite conduct when interacting with others. Following the rituals and norms was believed to build self-regulation (Cheng, 2004), in a similar way to how marching drill and respectful protocols such as salutes are thought to play a part in reinforcing the self- discipline (regulation) of those serving in the military.Griffith Business School

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิธีกรรมแต่พิธีกรรม Propriety (li) หนักคือการ เข้าใจใน context สมัยที่อาศัยแนวคิดดั้งเดิมในต่อพิธีกรรมโบราณและบูชาที่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตศาลคู่ Confucius. การ Analects อย่างไรก็ตาม เวลาขยายความคิดในการรวมความสำคัญของต่อบรรทัดฐานทางสังคมของสุภาพเมื่อโต้ตอบกับ others. ต่อพิธีกรรมและบรรทัดฐานว่าสร้างควบคุมตนเอง (เฉิง, 2004), ด้วยวิธีที่คล้ายวิธีสวนสนามสว่านและโปรโตคอลที่เคารพเช่น salutes จะคิดว่า การเล่นเป็นส่วนหนึ่งในหน้าที่ตนเองวินัย (ข้อบังคับ) ของผู้ให้บริการในกองทัพโรงเรียนมหานคร Griffith

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิธีกรรมProprietyเหมาะสมพิธีกรรม (LI) เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจในcontextทันสมัย​​แนวคิดเดิมอาศัยต่อไปนี้พิธีกรรมโบราณและการเสียสละที่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของศาลในเวลาของConfucius.แม้กวีนิพนธ์ แต่ขยาย ความคิดที่จะรวมถึงความสำคัญของการดังต่อไปนี้บรรทัดฐานทางสังคมของการปฏิบัติสุภาพเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับothers.ตามพิธีกรรมและบรรทัดฐานก็เชื่อว่าจะสร้างการควบคุมตนเอง (Cheng, 2004) ในทำนองเดียวกันกับวิธีการเจาะดนตรีและโปรโตคอลเคารพเช่น คารวะกำลังคิดว่าจะเล่นเป็นส่วนหนึ่งในการเสริมสร้างวินัยในตนเอง (ควบคุม) ของผู้ให้บริการในโรงเรียนธุรกิจ military.Griffith

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิธีกรรมพิธีกรรมอันความเหมาะสม ( Li ) เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจในบริบทสมัยใหม่ต้นฉบับแนวคิดอาศัยตามพิธีกรรมโบราณและเครื่องสัตวบูชาว่าเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในราชสำนักในเวลาแม้แต่คำสอนของขงจื๊อ และขยายแนวคิดรวมถึงความสำคัญของต่อไปนี้บรรทัดฐานทางสังคมของพฤติกรรมที่สุภาพ การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นตามพิธีกรรมและบรรทัดฐานที่เชื่อกันว่าสร้างการกำกับตนเอง ( Cheng , 2004 ) ในลักษณะที่คล้ายคลึงกับวิธีการเดินขบวนเจาะและโปรโตคอลเคารพเช่นการแสดงความเคารพมีความคิดที่จะเล่นเป็นส่วนหนึ่งในการเสริมสร้างความมีวินัยในตนเอง ( ระเบียบ ) ของผู้ที่ให้บริการใน ทหาร โรงเรียน ธุรกิจ กริฟฟิธ