Chanelle, Natasha, and Keisha’s att

Chanelle, Natasha, and Keisha’s attention to the particular is germane to the focus in early childhood education on the whole child and the learner. These new teachers afforded great respect to the interviewer/interviewee roles in their interviews with their elders. They understood that a positive relationship with each veteran was important to the quality of their interviews. This intergenerational experience was critical.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Chanelle นาตาชา และความสนใจเฉพาะของ Keisha เป็น germane เพื่อเน้นในด้านการศึกษาปฐมวัยทั้งเด็กและผู้เรียน เหล่านี้ครูใหม่นี่เคารพบทบาททีม/สัมภาษณ์ในการสัมภาษณ์กับอาวุโสของพวกเขา พวกเขาเข้าใจว่า ความสัมพันธ์เป็นบวกกับทหารผ่านศึกแต่ละสำคัญคุณภาพของการสัมภาษณ์ ประสบการณ์นี้ intergenerational เป็นสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชาเนล, นาตาชาและให้ความสนใจเคช่าไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือชิดเพื่อมุ่งเน้นในการศึกษาปฐมวัยของเด็กทั้งหมดและผู้เรียน เหล่านี้ครูใหม่อึดความเคารพที่ดีในการสัมภาษณ์ / สัมภาษณ์บทบาทในการสัมภาษณ์ของพวกเขากับผู้สูงอายุของพวกเขา พวกเขาเข้าใจว่ามีความสัมพันธ์ทางบวกกับประสบการณ์แต่ละคนมีความสำคัญกับคุณภาพของการสัมภาษณ์ของพวกเขา ฝึกประสบการณ์นี้จึงมีความสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

chanelle , นาตาชา และคีชา เป็นความสนใจเฉพาะมันเกี่ยวกับการโฟกัสในวัยเด็กการศึกษาในเด็กทั้งหมด และผู้เรียน ครูใหม่เหล่านี้ช่วยให้ความเคารพกับผู้สัมภาษณ์ / การสัมภาษณ์บทบาทในการสัมภาษณ์กับผู้หลักผู้ใหญ่ พวกเขาเข้าใจว่ามีความสัมพันธ์ทางบวกกับแต่ละประสบการณ์สำคัญกับคุณภาพของการสัมภาษณ์ของพวกเขาประสบการณ์ระหว่างรุ่นวัยนี้เป็นสำคัญ