While employee continuous learning

While employee continuous learning is increasing in importance and labor markets are tightening, the average age of workers is also increasing. But older workers may not participate in learning and development activities as much as younger workers. This paper explores an important and under-recognized factor that may contribute to this age effect: a decline in self-confidence (or self-efficacy) for career-relevant learning and skill development with age. The review explores various factors in an organizational setting which might lead to reduced self-confidence for learning, and subsequently, lower participation in learning/development activities. Suggestions for managing older workers and for research on this topic are offered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่พนักงานการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจะเพิ่มขึ้นในความสำคัญและตลาดแรงงานจะกระชับอายุเฉลี่ยของคนงานยังเพิ่มขึ้น แต่แรงงานที่มีอายุมากกว่าอาจจะไม่ได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้และกิจกรรมการพัฒนามากที่สุดเท่าที่คนงานที่อายุน้อยกว่า กระดาษนี้จะสำรวจที่มีความสำคัญและอยู่ภายใต้การยอมรับปัจจัยที่อาจนำไปสู่ผลกระทบวัยนี้: การลดลงในความมั่นใจในตนเอง (หรือรับรู้ความสามารถของตัวเอง) สำหรับการเรียนรู้อาชีพที่เกี่ยวข้องและการพัฒนาทักษะกับอายุ ทบทวนสำรวจปัจจัยต่างๆในการตั้งค่าขององค์กรซึ่งอาจนำไปสู่การลดความมั่นใจในตนเองสำหรับการเรียนรู้และต่อมามีส่วนร่วมในการเรียนรู้ต่ำกิจกรรมการพัฒนา / ข้อเสนอแนะสำหรับการจัดการแรงงานที่มีอายุมากกว่าและสำหรับการวิจัยในหัวข้อนี้จะถูกนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่พนักงานเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพิ่มขึ้นในความสำคัญและตลาดแรงงานจะกระชับ, อายุเฉลี่ยของแรงงานยังเพิ่มขึ้น. แต่แรงงานที่เก่าแก่อาจไม่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้และการพัฒนามากนัก กระดาษนี้สำรวจปัจจัยสำคัญและอยู่ภายใต้การยอมรับที่อาจนำไปสู่ผลกระทบอายุนี้: การลดลงของความมั่นใจในตนเอง (หรือประสิทธิภาพของตนเอง) สำหรับการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับอาชีพและการพัฒนาทักษะที่มีอายุ. การตรวจสอบสำรวจปัจจัยต่างๆในการตั้งค่าองค์กรซึ่งอาจนำไปสู่การลดความมั่นใจในตนเองสำหรับการเรียนรู้และในภายหลังการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้/การพัฒนา ข้อเสนอแนะสำหรับการจัดการคนงานที่มีอายุมากกว่าและสำหรับการวิจัยในหัวข้อนี้จะนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อายุเฉลี่ยของพนักงานเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในขณะที่ความสำคัญของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพิ่มขึ้นและตลาดแรงงานที่เข้มงวดมากขึ้น แต่คนงานเก่าอาจจะไม่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้และการพัฒนาเช่นคนงานหนุ่ม วิทยานิพนธ์ฉบับนี้เป็นการศึกษาถึงปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะอาชีพ บทความนี้อธิบายถึงปัจจัยที่อาจนำไปสู่การลดลงของความเชื่อมั่นในการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมขององค์การและลดการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนาการเรียนรู้ ข้อเสนอแนะในการจัดการพนักงานเก่าและศึกษาพนักงานเก่าจะหยิบยก