We have concentrated on teachers' a

We have concentrated on teachers' attributions of performance, but
the teachers are not to blame in any simple sense

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีเข้มข้นบน attributions ครูผล แต่
ครูไม่ให้โทษใด ๆ ในเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราได้จดจ่ออยู่กับการอ้างเหตุผลของครูผลการดำเนินงาน แต่
ครูไม่ได้ที่จะตำหนิในแง่ง่ายใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะนี้มีความเข้มข้นในการการปฏิบัติงานของครู แต่ครูไม่ตําหนิ

ความรู้สึกใด ๆ ง่าย ๆใน